Pendidikan adalah usaha sadar yang bertujuan untuk mengembangkan kualitas manusia. Sebagai kegiatan yang sadar akan tujuan, maka pelaksanaannya berada pada proses yang
berkesinambungan dalam setiap jenis dan jenjang pendidikan. Dan semuanya berkaitan dalam sistem pendidikan yang integral. Penelitian ini bertujuan mendiskripsikan
kompetensi sosial dan upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam mengembangkan kompetensi sosial. Metode yang digunakan dalam penelitian yaitu metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil analisis dalam penelitian komunikasi selalu menggunakan intonasi rendah ketika berbicara, ketika berkata menggunakan tutur kata yang santun, bahasanya mudah dipahami, Singkat, padat dan jelas. Dalam kerjasama telah
menggabungkan diri dengan aktif dalam organisasi guru, membantu dalam menentukan dan menjalankan kebijakan sekolah. Maka jadilah sosok guru yang dirindukan kehadirannya oleh peserta didik. Agar menjadi guru yang dinantikan oleh peserta didik dan masyarakat.