Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri dengan stres kerja yang dialami oleh para guru Sekolah Luar Biasa (SLB) di Semarang. Subjek dalam penelitian ini yaitu guru-guru yang mengajar di SLB dengan jumlah 70 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan studi populasi. Pengumpulan data menggunakan skala efikasi diri dengan indeks diskriminasi aitem yang bergerak dari 0,278-0,645 dengan α = 0,921 dan skala stres kerja dengan indeks diskriminasi aitem yang bergerak dari 0,264-0,483 dengan α = 0,791.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional dan menggunakan analisis data statistik product moment. Berdasarkan hasil analisis statistik diperoleh rxy = -0,288 dengan taraf signifikansi 0,016 (p<0,05). Hasil penelitian menunjukan bahwa ada hubungan negatif yang signifikan antara efikasi diri dengan stres kerja pada guru SLB Widya Bakti dan YPAC di Semarang. Adapun mengenai kontribusi efikasi diri dengan stres kerja (r2) sebesar 0,083. Hal tersebut mengindikasikan bahwa efikasi diri mempengaruhi stres kerja sebesar 8,3% dan sisanya 88,3% berada di faktor lain yang tidak diteliti pada penelitian ini.

Kata kunci : stres kerja, efikasi diri