Penelitian ini mengidentifikasi rumusan masalah dalam skripsi yaitu :
1). Bagaimana perencanaan strategi quantum teaching dalam mata pelajaran
pendidikan agama Islam (PAI) di SMA N 2 Demak, 2). Bagaimana pelaksanaan
strategi quantum teaching dalam mata pelajaran pendidikan agama Islam (PAI) di
SMA N 2 Demak, 3). Bagaimana evaluasi strategi quantum teaching dalam mata
pelajaran pendidikan agama Islam (PAI) di SMA N 2 Demak.
Penelitian yang peneliti lakukan ini menggunakan pendekatan deskriptif
kualitatif. Dalam mengumpulkan data penelitian peneliti menggunakan metode
wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan untuk analisis data, peneliti
menggunakan teknik analisis kualitatif yang meliputi reduksi data, penyajian data,
dan penarikan kesimpulan dan verifikasi.
Hasil penelitian ini bahwa pertama, perencanaan strategi quantum teaching
dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) sudah baik karena guru
sudah mampu menyampaikan materi pembelajaran. Kedua, pelaksanaan strategi
quantum teaching dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMA
N 2 Demak sudah berjalan afektif karena guru mampu menyampaikian materi dan
tujuan pembelajaran. Ketiga, evaluasi strategi quantum teaching dalam mata
pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA N 2 Demak dalam mengatasi kendala
yang ada, guru PAI memiliki solusi untuk mengatasi permasalahan ini.

Kata Kunci : Strategi Quantum Teaching, Pendidikan Agama Islam