Penelitian ini brtujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis mengenai strategi guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan minat belajar pada mata pelajaran pendidikan agama Islam dan minat belajar peserta didik di SMA PGRI Wirosari Grobogan.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan, yaitu penelitian yang mengungkapkan fakta yang ada dilapangan dengan observasi dan wawancara serta menggunakan data dokumentasi. Penelitian ini digolongkan kedalam jenis penelitian kualitatif yaitu suatu penelitian yang ditujukan untuk mendskripsikan dan menganalisis fenomena dan peristiwa. Pengumpulan data yang dilakukan dengan menggunakan data wawancara, observasi dan juga dokumentasi. Dalam menganalisis data, peneliti menggunakan metode deskriptif analitik dengan empat tahapan analisis data yaitu pengumpulan data, mengklasifikasikan data, menjelaskan data, dan menarik kesimpulan. Sumber data dalam penelitian ini adalah guru pendidikan agama Islam dan juga peserta didik di SMA PGRI Wirosari Grobogan.