Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ; (1) Kediisplinan Guru PAI di SMP Hasanuddin 10 Semarang, (2) Kedisiplinan Peserta Didik di SMP Hasanuddin 10 Semarang, (3) Pengaruh Kedisiplinan Guru PAI Terhadap Kedisiplinan Peserta Didik di SMP Hasanuddin 10 Semarang.
Jenis penelitian ini berupa Penelitian Kuantitatif. Responden penelitian ini adalah peserta didik di SMP Hasanuddin 10 Semarang yang berjumlah 50 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan instrument berbentuk angket dan observasi. Penelitian ini terdapat dua variabel yaitu Kedisiplinan guru PAI (X), Kedisiplinan Peserta Didik (Y).
Berdasarkan hasil penelitian ini dapat diambil kesimpulan bahwa ada hubungan yang positif antara kedisiplinan antara kedisiplinan Guru PAI dan Kedisiplinan Peserta Didik di SMP Hasanuddin 10 Semarang. Hal ini dapat dilihat dari perolehan nilai r hitung > r tabel = 2,679 > 2,009 pada taraf signifikansi 1%. Berdasarkan uji t diperoleh nilai t hitung > t tabel yaitu 141,59 > 2,679 sehingg Ho ditolak, artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara kedisiplinan Guru PAI terhadap Kedisiplinan Peserta Didik.
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara kedisiplinan Guru PAI Terhadap Kedisiplinan Peserta Didik di SMP Hasanuddin 10 Semarang.

Kata Kunci : Kedisiplinan Guru PAI, Kedisiplinan Peserta Didik