Aini, Laylatun Nur (2018) PENGARUH MEDIA PUZZLE TERHADAP KEMAMPUAN BERCERITA SISWA KELAS 1 SD NEGERI TELUK. Undergraduate thesis, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNISSULA.
Preview |
Text
COVER.pdf |
Preview |
Text
ABSTRAK.pdf |
Preview |
Text
DAFTAR ISI.pdf |
Preview |
Text
PUBLIKASI.pdf |
Preview |
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf |
Preview |
Text
BAB I.pdf |
![]() |
Text
BAB II.pdf Restricted to Registered users only |
![]() |
Text
BAB III.pdf Restricted to Registered users only |
![]() |
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only |
![]() |
Text
BAB V.pdf Restricted to Registered users only |
Abstract
Kemampuan bercerita siswa, secara umum siswa enggan untuk bercerita di depan kelas, diperlukanya upaya untuk memperbaiki kemampuan yang dimiliki siswa agar tidak berbicara sendiri di saat guru menjelaskan pembelajaran. Media puzzle merupakan media yang digunakan guru untuk menyajikan materi dengan cara peragaan. Desain dalam penelitian ini yaitu Quesi Eksperimental Design. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media puzzle terhadap kemampuan bercerita siswa kelas 1 SD Negeri Teluk. Data yang diperoleh dianalisis untuk uji hipotesis, yaitu uji independent sample T-test. Hasil analisis data akhir diperoleh kesimpulan bahwa: Media puzzle berpengaruh terhadap kemampuan bercerita siswa dengan perolehan nilai sig. 0,004. Karena sig. <Alpha yaitu 0,004 < 0,05 maka ada pengaruh media puzzle terhadap kemampuan bercerita siswa kelas 1 SD Negeri Teluk.
Kata Kunci : Pengaruh, Media Puzzle, Kemampuan bercerita
Dosen Pembimbing: | UNSPECIFIED | UNSPECIFIED |
---|---|
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
Depositing User: | Pustakawan Reviewer UNISSULA |
Date Deposited: | 05 Oct 2018 04:17 |
Last Modified: | 05 Oct 2018 04:17 |
URI: | https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/11424 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |