Palupi, Erlin Dyah (2018) PENINGKATAN SIKAP KREATIF DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION BERBANTUAN TIRAI PECAHAN DI KELAS V SDN KARASGEDE 01. Undergraduate thesis, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNISSULA.

[thumbnail of COVER.pdf]
Preview
Text
COVER.pdf

| Preview Download (200kB)
[thumbnail of ABSTRAK.pdf]
Preview
Text
ABSTRAK.pdf

| Preview Download (14kB)
[thumbnail of DAFTAR ISI.pdf]
Preview
Text
DAFTAR ISI.pdf

| Preview Download (24kB)
[thumbnail of DAFTAR PUSTAKA.pdf]
Preview
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

| Preview Download (14kB)
[thumbnail of PUBLIKASI.pdf]
Preview
Text
PUBLIKASI.pdf

| Preview Download (189kB)
[thumbnail of BAB I.pdf]
Preview
Text
BAB I.pdf

| Preview Download (31kB)
[thumbnail of BAB II.pdf] Text
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only

| Preview Download (166kB)
[thumbnail of BAB III.pdf] Text
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only

| Preview Download (182kB)
[thumbnail of BAB V.pdf] Text
BAB V.pdf
Restricted to Registered users only

| Preview Download (8kB)
[thumbnail of BAB IV.pdf] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only

| Preview Download (360kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan sikap kreatif dan kemampuan pemecahan masalah matematika melalui model pembelajaran kooperatif tipe group investigation berbantuan tirai pecahan di kelas V SDN Karasgede 01 Kecamatan Lasem Kabupaten Rembang. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) sebanyak 2 siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Karasgede 01 Lasem yang berjumlah 35 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes evaluasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap kreatif siswa pada siklus I memperoleh persentase sebesar 61% dan pada siklus II memperoleh persentase sebesar 85%. Sedangkan hasil penelitian terhadap kemampuan pemecahan masalah pada siklus I memperoleh persentase ketuntasan sebesar 31,42% dengan nilai rata-rata 59,14 dan pada siklus II memperoleh persentase ketuntasan sebesar 94,28% dengan nilai rata-rata 85,14. Berdasarkan hasil penelitian diatas dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation dapat meningkatkan sikap kreatif dan kemampuan pemecahan masalah pada siswa kelas V SDN Karasgede 01 Kecamatan Lasem Kabupaten Rembang.

Kata Kunci : Sikap Kreatif Siswa, Kemampuan Pemecahan Masalah, Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation

Dosen Pembimbing: UNSPECIFIED | UNSPECIFIED
Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: Pustakawan Reviewer UNISSULA
Date Deposited: 05 Oct 2018 04:19
Last Modified: 05 Oct 2018 04:19
URI: https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/11354

Actions (login required)

View Item View Item