Latar belakang : Usia prasekolah yaitu waktu keemasan untuk anak. Usia inilah segala aspek perkembangan kecerdasan tumbuh dan berkembang sangat pesat. Macam-macam faktor berperan pada perkembangan kecerdasan emosional anak, salah satunya ialah pola asuh demokratis. Ketrampilan orangtua mengembangkan pola asuh yang dilakukan pada anak secara tepat dapat mendorong perkembangan kecerdasan emosional anak yang baik. Tujuan penelitian ini mengetahui adanya hubungan antara pola asuh demokratis dengan emotional quostient (EQ) anak usia prasekolah di TK Fajar Rachma Semarang
Metode : Desain penelitian menggunakan metode survei analitik melalui pendekatan cross sectional. Pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner. Jumlah responden yaitu 45 orang diambil dengan teknik total sampling. Untuk menganalisis hubungan antar dua variabel digunakan rumus Uji Somers’d.
Hasil : Hasil analisis didapatkan dari 45 responden penelitian, sebagian besar responden mempunyai usia 32-36 tahun yaitu sebanyak 68,9% (31 responden). Sebagian besar responden mempunyai pekerjaan pegawai negeri/swasta yaitu sebanyak 53,4% (24 responden). Banyaknya responden memiliki tingkat pendidikan Sarjana yakni sebanyak 80% (36 responden). Sebagian besar responden mengasuh anak sendiri yaitu sebanyak 71,1% (32 responden). Sebagian besar responden memiliki anak berjenis kelamin perempuan yaitu sebanyak 57,8% (26 responden). Kemudian sebagian besar responden memiliki anak berusia 5 tahun yaitu sebanyak 46,6% (21 responden). Kebanyakan responden memiliki tipe pola asuh cukup demokratis yaitu sebanyak 51,1% (23 responden). Sebagian besar responden mempunyai emotional quostient cukup yaitu sebanyak 60% (27 responden).
Simpulan : Hasil uji keeratan hubungannya menggunakan uji korelasi Somers’d didapatkan hasil p-value 0,000 (< 0,05) menunjukan bahwa terdapat ada hubungan. Hasil uji koefisien korelasi didapatkan nilai r 0,653, hasil menunjukan keeratan hubungan antara pola asuh demokratis dengan emotional quostient kuat dengan arah korelasi positif.

Kata kunci : Pola Asuh Demokratis, Emotional Quostient