ADAMI, DAMAI (2018) HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA SMA NEGERI 1 KARANG TENGAH DEMAK. Undergraduate thesis, Fakultas Ilmu Keperawatan UNISSULA.

Preview	Text 1. HALAMAN JUDUL.pdf Baca Disini (529kB) | Preview Download (529kB)
Preview	Text 2. ABSTRAK.pdf Baca Disini (90kB) | Preview Download (90kB)
Preview	Text 3. DAFTAR ISI.pdf Baca Disini (92kB) | Preview Download (92kB)
Preview	Text 4. BAB I.pdf Baca Disini (262kB) | Preview Download (262kB)
	Text 5. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (187kB) | Preview Download (187kB)
	Text 6. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (275kB) | Preview Download (275kB)
	Text 7. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (106kB) | Preview Download (106kB)
	Text 8. BAB V.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (97kB) | Preview Download (97kB)
	Text 9. BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (86kB) | Preview Download (86kB)
Preview	Text 10. DAFTAR PUSTAKA.pdf Baca Disini (144kB) | Preview Download (144kB)
Preview	Text PUBLIKASI.pdf Baca Disini (682kB) | Preview Download (682kB)

Abstract

Latar Belakang: Belajar merupakan proses yang dapat menghasilkan suatu perubahan pada pengetahuan, sikap dan keterampilan (Hamzah, 2008). Kecerdasan emosional bagi siswa adalah sebagai salah satu faktor penting dalam meraih prestasi belajarMenurut Irwanto (2007). Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan kecerdasan emosional dengan prestasi belajar SMA 1 Karang Tengah Demak.
Metode: Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif analitik observational. Desain yang digunakan cross sectional. Jumlah sampel 196.
Hasil: Penelitian menunjukan sebagian besar responden paling terbanyak yaitu usia 16 dengan sebanyak (68,4%), jenis kelamin yang terbanyak yaitu laki-laki dengan presentase (50,5%), kecerdasan emosional hasil terbanyak yaitu tingkat kecerdasan emosional tingkat sedang presentase (40,8%), sedangkan prestasi belajar hasil terbanyak yaitu tuntas dengan presentase (59,7%).
Simpulan:Terdapat hubungan kecerdasan emosional dengan prestasi belajar (p-value=0,017)

Kata kunci : kecerdasan emosional, prestasi belajar

Dosen Pembimbing:	UNSPECIFIED | UNSPECIFIED
Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	R Medicine > RT Nursing
Divisions:	Fakultas Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Keperawatan > Ilmu Keperawatan
Depositing User:	Pustakawan Reviewer UNISSULA
Date Deposited:	03 May 2018 01:55
Last Modified:	03 May 2018 01:55
URI:	https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/10528

Actions (login required)

View Item