ROFIATUN, SITI (2017) PENGARUH TANGGUNG JAWAB DALAM PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KETERAMPILAN PENGAMATAN MATA PELAJARAN IPA KELAS V SD ISLAM PLUS MUHAJIRIN. Undergraduate thesis, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNISSULA.

[thumbnail of ABSTRAK.pdf]
Preview
Text
ABSTRAK.pdf

| Preview Download (85kB)
[thumbnail of COVER.pdf]
Preview
Text
COVER.pdf

| Preview Download (1MB)
[thumbnail of DAFTAR ISI.pdf]
Preview
Text
DAFTAR ISI.pdf

| Preview Download (95kB)
[thumbnail of DAFTAR PUSTAKA.pdf]
Preview
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

| Preview Download (83kB)
[thumbnail of PUBLIKASI.pdf]
Preview
Text
PUBLIKASI.pdf

| Preview Download (292kB)
[thumbnail of BAB I.pdf]
Preview
Text
BAB I.pdf

| Preview Download (163kB)
[thumbnail of BAB II.pdf] Text
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only

| Preview Download (183kB)
[thumbnail of BAB III.pdf] Text
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only

| Preview Download (973kB)
[thumbnail of BAB IV.pdf] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only

| Preview Download (212kB)
[thumbnail of BAB V.pdf] Text
BAB V.pdf
Restricted to Registered users only

| Preview Download (152kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tanggung jawab dalam pembelajaran Inkuiri terhadap keterampilan pengamatan mata pelajaran IPA kelas V SD Islam Plus. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang menggunakan metode Quasi Experimental Design yaitu Nonequivalent Control Group Design yang merupakan suatu kelompok diberi treatment/perlakuan/tindakan (X) yang dipilih tidak secara random, selanjutnya diobservasi hasilnya (O), dan hanya menggunakan satu kelas. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 41 siswa dengan sampel 21 siswa. Data analisis akhir hasil keterampilan pengamatan menggunakan uji normalitas dan uji regresi sederhana. Berdasarkan hal tersebut, maka ditemukan nilai Lmak = 0,7749 > Ltabel 0,300 dengan signifikansi 0,000 < 0,05, maka Ho ditolak. Berarti ada pengaruh yang signifikan variabel tanggung jawab pembelajaran Inkuiri (X) terhadap variabel keterampilan pengamatan (Y).

Kata kunci : Pembelajaran Inkuiri, tanggung jawab dan keterampilan pengamatan

Dosen Pembimbing: UNSPECIFIED | UNSPECIFIED
Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: Pustakawan Reviewer UNISSULA
Date Deposited: 13 Feb 2018 03:47
Last Modified: 13 Feb 2018 03:47
URI: https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/10218

Actions (login required)

View Item View Item