MODEL PENGEMBANGAN ENTREPRENEUR INTENTIONS DALAM KONTEKS PARENTAL ROLE

Dewi, Evita (2017) MODEL PENGEMBANGAN ENTREPRENEUR INTENTIONS DALAM KONTEKS PARENTAL ROLE. Undergraduate thesis, Fakultas Ekonomi UNISSULA.

[img]
Preview
Text
COVER_1.pdf

Download (602kB) | Preview
[img]
Preview
Text
ABSTRAK_1.pdf

Download (608kB) | Preview
[img]
Preview
Image
PUBLIKASI.jpg

Download (1MB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB I_1.pdf

Download (607kB) | Preview
[img] Text
BAB II_1.pdf
Restricted to Registered users only

Download (632kB)
[img] Text
BAB III_1.pdf
Restricted to Registered users only

Download (619kB)
[img] Text
BAB IV_1.pdf
Restricted to Registered users only

Download (695kB)
[img] Text
BAB V_1.pdf
Restricted to Registered users only

Download (612kB)
[img]
Preview
Text
DAFTAR PUSTAKA_1.pdf

Download (606kB) | Preview

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis pengaruh Kualitas Pendidikan dan Risk Taking terhadap Entrepreneur Intentions dalam konteks Parental Role. Responden studi ini berjumlah 300 orang siswa kelas XII di 3 Sekolah Menengah Kejuruan yaitu SMKN 1 Kudus, SMK Al Islam dan SMK NU Banat. Pengujian hipotesis menggunakan Structural Equation Modelling (SEM) dengan software SmartPLS ver.3. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan moderasi Parental Role menghasilkan pengaruh total Kualitas Pendidikan dan Risk Taking terhadap Entrepreneur Intentions lebih kecil dibandingkan dengan pengaruh total sebelum moderasi, artinya variabel Parental Role tidak menguatkan pengaruh Kualitas Pendidikan - Entrepreneur Intentions dan Risk Taking - Entrepreneur Intentions. Kata Kunci : Entrepreneur Intentions, Kualitas Pendidikan, Risk Taking, Parental Role

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: H Social Sciences > HD Industries. Land use. Labor > HD28 Management. Industrial Management
Divisions: Fakultas Ekonomi
Fakultas Ekonomi > Manajemen
Depositing User: Pustakawan 1 UNISSULA
Date Deposited: 15 Jan 2018 02:01
Last Modified: 15 Jan 2018 02:01
URI: http://repository.unissula.ac.id/id/eprint/9315

Actions (login required)

View Item View Item