HUBUNGAN ANTARA KONTROL DIRI (self-control) TERHADAP PERILAKU MENYIMPANG PADA SISWA KELAS XI DI SMA Y WILAYAH DEMAK

Septian Prakusa, Bayu (2023) HUBUNGAN ANTARA KONTROL DIRI (self-control) TERHADAP PERILAKU MENYIMPANG PADA SISWA KELAS XI DI SMA Y WILAYAH DEMAK. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

	Text Psikologi_30701700142_fullpdf.pdf Download (4MB)
	Text Psikologi_30701700142_pernyataan_publikasi.pdf Restricted to Registered users only Download (148kB)

Abstract

HUBUNGAN ANTARA KONTROL DIRI (self-control) TERHADAP PERILAKU MENYIMPANG PADA SISWA KELAS XI DI SMA Y WILAYAH DEMAK Oleh: Bayu Septian Prakusa 1 , abdurrohim 2 Fakultas Psikologi Universitas Islam Sultan Agung Semarang Email : bayuprakusa@gmail.com Penelitian bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kontrol diri (self- control) terhadap perilaku menyimpang di SMA Y wilayah Demak. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yang dilakukan pada subjek 288 siswa di SMA Y di Demak. Metode pengambilan sampel menggunakan cluster sampling. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini meliputi skala kontrol diri yang terdiri dari 38 aitem berdaya beda tinggi dengan koefisien reliabilitas sebesar 0,903, dan skala perilaku menyimpang yang terdiri dari 32 aitem berdaya beda tinggi dengan koefisiensi reliabilitas sebesar 0,927. Hasil dari uji korelasi pearson antara kontrol diri dengan perilaku menyimpang diperoleh skor rxy= -0,693 dengan p= 0,000 ( p<0,01), yang artinya terdapat hubungan negatif yang signifikan antara kontrol diri dengan perilaku menyimpang pada siswa SMA Y di Demak. Semakin tinggi kontrol diri maka semakin rendah tingkat perilaku menyimpang. Kata Kunci: Kontrol Diri, Perilaku Menyimpang

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions:	Fakultas Psikologi Fakultas Psikologi > Psikologi
Depositing User:	Pustakawan 5 UNISSULA
Date Deposited:	12 Jun 2023 06:47
Last Modified:	12 Jun 2023 06:47
URI:	http://repository.unissula.ac.id/id/eprint/28878

Actions (login required)

View Item