IMPLEMENTASI VARIASI METODE PADA PEMBELAJARAN AL-QUR’AN HADIST KELAS IV DI MIN 3 DEMAK

Lutfi, Haris (2021) IMPLEMENTASI VARIASI METODE PADA PEMBELAJARAN AL-QUR’AN HADIST KELAS IV DI MIN 3 DEMAK. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

	Text COVER.pdf Download (941kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (457kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (297kB)
	Text BAB I.pdf Download (582kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (729kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (535kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (585kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (295kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (443kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)
	Text PERNYATAAN PUBLIKASI.pdf Restricted to Registered users only Download (315kB)
	Text S1 Tarbiyah_31501700046_fullpdf.pdf Download (2MB)

Abstract

Penelitian berjudul “lmplementasi Variasi Metode Pada Pembelajaran Al-Qur'an Hadits Kelas IV di MIN 3 Demak”, dengan mengangkat rumusan masalah bagaimana program variasi metode pada pembelajaran Al-Qur'an Hadits kelas IV di MIN 3 Demak, bagaimana strategi atak teknik variasi metode pada pembelajaran Al-Qur'an Hadits kelas IV di MIN 3 Demak, bagaimana capaian atau hasil variasi metode pada pembelajaran Al-Qur'an Hadits kelas IB di MIN 3 Demak. Penelitian ini menggunakan field research atau penelitian lapangan. Sumber data yang diperoleh penulis dari sumber data primer dan sekunder. Subjek penelitian adalah guru mata pelajaran Al-Qur'an Hadits dan peserta didik MIN 3 Demak, sedangkan objek penelitian ini adalah Variasi Metode pada pembelajaran Al-Qur'an Hadits di MIN 3 Demak. Pengumpulan data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dari data yang sudah diperoleh dan dianalisis, hasil penelitian menunjukkan bahwa program variasi metode pada pembelajaran Al-Qur'an Hadits di MIN 3 Demak telah implementasikan dengan baik dan peserta didik merasa senang dengan diterapkannya variasi metode pada pembelajaran Al-Qur'an Hadits. Hal ini dapat dilihat dari kemampuan guru dalam melakukan variasi motode, kesiapan materi yang akan diajarkan, serta ditunjang sarana dan prasnana madrasah yang memadai. Kata kunci: Variasi Metode, Al-Qur'an Hadits.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion
Divisions:	Fakultas Agama Islam Fakultas Agama Islam > Tarbiyah (Pendidikan Agama Islam)
Depositing User:	Pustakawan 4 UNISSULA
Date Deposited:	09 Jun 2022 04:20
Last Modified:	09 Jun 2022 04:20
URI:	http://repository.unissula.ac.id/id/eprint/22860

Actions (login required)

View Item