PERAN KEMATANGAN EMOSI DAN DUKUNGAN SOSIAL ORANG TUA TERHADAP PENYESUAIAN AKADEMIK PADA MAHASISWA UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG SEMARANG

Nija, Nur (2018) PERAN KEMATANGAN EMOSI DAN DUKUNGAN SOSIAL ORANG TUA TERHADAP PENYESUAIAN AKADEMIK PADA MAHASISWA UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG SEMARANG. Undergraduate thesis, Fakultas Psikologi UNISSULA.

Preview	Text Abstrak.pdf Download (41kB) | Preview
Preview	Text BabI.pdf Download (1MB) | Preview
	Text BabII.pdf Restricted to Registered users only Download (74kB)
	Text BabIII.pdf Restricted to Registered users only Download (43kB)
	Text BabIV.pdf Restricted to Registered users only Download (119kB)
	Text BabV.pdf Restricted to Registered users only Download (17kB)
Preview	Text Cover.pdf Download (178kB) | Preview
Preview	Text Daftar_pustaka.pdf Download (73kB) | Preview
Preview	Text Daftarisi.pdf Download (23kB) | Preview
Preview	Text Lampiran.pdf Download (3MB) | Preview
Preview	Text Pernyataan_publikasi.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kematangan emosi dan dukungan sosial orang tua terhadap penyesuaian akademik pada mahasiswa di Universitas Islam Sultan Agung Semarang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional. Subjek dalam penelitian ini yaitu Mahasiswa tahun pertama Universitas Islam Sultan Agung Semarang dengan populasi 2.264 mahasiswa dan sampel dalam penelitian adalah 234 mahasiswa. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari 3 skala. Skala penyesuaian akademik terdiri dari 36 aitem dengan reliabilitas sebesar 0,944. Skala kematangan emosi terdiri dari 40 aitem dengan reliabilitas 0,943 dan Skala dukungan sosial orang tua terdiri dari 35 aitem dengan reliabilitas 0,945. Metode pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling. Analisis data menggunakan analisis regresi ganda dan korelasi parsial. Hasil penelitian menunjukan ada peran yang signifikan antara kematangan emosi dan dukungan sosial orang tua terhadap penyesuaian akademik dengan nilai R = 0,763 dan F hitung = 161,340 dengan signifikan 0,000 (p<0,01 ). Hasil uji korelasi parsial kematangan emosi terhadap penyesuaian akademik diperoleh nilai rx1y = 0,560 dengan taraf signifikan 0,000 (p<0,01). Hasil tersebut menunjukan adanya peran positif kematangan emosi terhadap penyesuaian akademik. Hasil uji korelasi parsial dukungan sosial orang tua terhadap penyesuaian akademik diperoleh nilai rx2y = 0,228 dengan taraf signifikan 0,000 (p<0,01). Hal tersebut menunjukan bahwa ada peran positif dukungan sosial orang tua terhadap penyesuaian akademik. Kata kunci : Penyesuaian Akademik, Kematangan Emosi, Dukungan Sosial Orang Tua.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > B Philosophy (General)
Divisions:	Fakultas Psikologi Fakultas Psikologi > Psikologi
Depositing User:	Pustakawan 1 UNISSULA
Date Deposited:	30 Apr 2019 01:49
Last Modified:	30 Apr 2019 01:49
URI:	http://repository.unissula.ac.id/id/eprint/12379

Actions (login required)

View Item