IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK DAN PENILAIAN AUTENTIK PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (Studi Kasus di SD Islam Diponegoro Kelurahan Bulusan, Kec. Tembalang, Kota Semarang)

KAMAL, ULUL AZMI NUR ISHMAH (2019) IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK DAN PENILAIAN AUTENTIK PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (Studi Kasus di SD Islam Diponegoro Kelurahan Bulusan, Kec. Tembalang, Kota Semarang). Masters thesis, Universitas Islam Sultan Agung.

	Text Cover.pdf Download (462kB)
	Text Abstrak.pdf Download (90kB)
	Text Publikasi.pdf Download (267kB)
	Text Daftar Isi.pdf Download (158kB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (309kB)
	Text Lampiran.pdf Download (309kB)
	Text Bab I.pdf Download (334kB)
	Text Bab III.pdf Restricted to Registered users only Download (399kB)
	Text Bab II.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text Bab IV.pdf Restricted to Registered users only Download (277kB)
	Text Bab V.pdf Restricted to Registered users only Download (562kB)

Abstract

Masalah utama dalam penelitian ini adalah : Bagaimana implementasi pendekatan saintifik pada pembelajaran pendidikan agama Islam di SD Islam Diponegoro Kelurahan Bulusan, Kec. Tembalang, Kota Semarang. Bagaimana implementasi penilaian autentik pada pembelajaran pendidikan agama Islam di SD Islam Diponegoro Kelurahan Bulusan Kec. Tembalang, Kota Semarang. Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus, dengan jenis penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisa deskriptif kualitatif yang terdiri atas 3 (tiga) bagian yaitu data reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang diperoleh peneliti adalah: Implementasi Pendekatan Saintifik Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SD Islam Diponegoro Kelurahan Bulusan, Kec. Tembalang, Kota Semarang sudah efektif antara materi dan hasilnya, Implementasi penilaian autentik pada pembelajaran pendidikan agama Islam di SD Islam Diponegoro Kelurahan Bulusan Kec. Tembalang, Kota Semarang sudah efektif mengukur hasil belajar secara mendalam dan apa adanya. Kata kunci: Implementasi Pendekatan Saintifik, Penilaian Autentik, Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion
Divisions:	Pascasarjana Pascasarjana > Magister Pendidikan Islam
Depositing User:	Pustakawan 5 UNISSULA
Date Deposited:	20 Dec 2019 02:47
Last Modified:	20 Dec 2019 02:47
URI:	http://repository.unissula.ac.id/id/eprint/14058

Actions (login required)

View Item