IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN TAMYIZ DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GADGET DALAM MEMAHAMI BAHASA ARAB (STUDI KASUS DI SAMSUNG SMART LIBRARY DESA ROWOSARI SEMARANG)

Sholakhudin, Azmi (2018) IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN TAMYIZ DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GADGET DALAM MEMAHAMI BAHASA ARAB (STUDI KASUS DI SAMSUNG SMART LIBRARY DESA ROWOSARI SEMARANG). Undergraduate thesis, Fakultas Agama Islam.

Preview	Text Abstrak.pdf Download (85kB) | Preview
Preview	Text BabI.pdf Download (212kB) | Preview
	Text BabII.pdf Restricted to Registered users only Download (470kB)
	Text BabIII.pdf Restricted to Registered users only Download (293kB)
	Text BabIV.pdf Restricted to Registered users only Download (183kB)
	Text BabV.pdf Restricted to Registered users only Download (90kB)
Preview	Text Cover.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text Daftar_pustaka.pdf Download (189kB) | Preview
Preview	Text Daftarisi.pdf Download (270kB) | Preview
Preview	Text Lampiran.pdf Download (2MB) | Preview
Preview	Text Pernyataan_publikasi.pdf Download (189kB) | Preview

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk: (1) mengetahui hasil belajar peserta didik dengan menggunakan media gadget di Samsung Smart Library desa Rowosari Semarang. (2)untuk mengetahui seberapa besar manfaat penggunakan media gadget dalam proses pembelajaran. (3) untuk mengetahui kemampuan peserta didik dalam menerima pelajaran dengan menggunakan media yang menarik. Peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif, yaitu penggumpulan data dengan cara observasi ke lapangan untuk mendapatkan data yang valid. Dengan menggukan metode kualitatif bisa mengetahui seberapa manfaatnya penggunaan media gadget dalam proses pembelajaran di Samsung Smart Library desa Rowosari Semarang.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion
Divisions:	Fakultas Agama Islam Fakultas Agama Islam > Tarbiyah (Pendidikan Agama Islam)
Depositing User:	Pustakawan 1 UNISSULA
Date Deposited:	30 Apr 2019 02:00
Last Modified:	30 Apr 2019 02:00
URI:	http://repository.unissula.ac.id/id/eprint/12495

Actions (login required)

View Item