KOMPARASI EFEKTIVITAS KERJASAMA ORANGTUA DAN GURU DALAM PEMBENTUKAN AKHLAK PESERTA DIDIK DI SD ISLAM TERPADU MIFTAHUL HIDAYAH MRANGGEN DENGAN SD ISLAM TERPADU NURUL IMAN GENUK

Listiani, Salis (2018) KOMPARASI EFEKTIVITAS KERJASAMA ORANGTUA DAN GURU DALAM PEMBENTUKAN AKHLAK PESERTA DIDIK DI SD ISLAM TERPADU MIFTAHUL HIDAYAH MRANGGEN DENGAN SD ISLAM TERPADU NURUL IMAN GENUK. Undergraduate thesis, Fakultas Agama Islam UNISSULA.

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text publikasi.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (289kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (192kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (394kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (981kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (693kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (237kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (209kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (283kB) | Preview

Abstract

SALIS LISTIANI. 2018. Komparasi Efektivitas Kerjasama Orangtua dan Guru dalam Pembentukan Akhlak Peserta Didik di SDIT Miftahul Hidayah Mranggen dengan SDIT Nurul Iman Genuk. Skripsi. Semarang: Fakultas Agama Islam (FAI) Universitas Islam Sultan Agung (UNISSULA). Pembimbing: Sarjuni, S.Ag., M. Hum Penelitian ini betujuan untuk mendeskripsikan dan mengetahui adakah perbedaan dan persamaan kerjasama antara orangtua dan guru dalam membentuk akhlak anaknya pada peserta didik di SDIT Miftahul Hidayah Mranggen dengan SDIT Nurul Iman Genuk, serta mengetahui bagaimana keterlibatan orangtua dalam mendidik akhlak anaknya di lingkungan luar sekolah. Sedangkan penelitian dalam skripsi ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) dan pendekatan yang digunakan dalam skripsi ini adalah pendekatan kualitatif komparatif. Dengan mengambil latar di SDIT Miftahul Hidayah Mranggen dan SDIT Nurul Iman Genuk. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi serta dokumentasi. Analisis data yang dilakukan yakni dengan menggunakan analisis komparatif deskriptif yakni deskripsi perbandingan variabel independen terhadap variabel dependen secara parsial atau secara keseluruhan. Dimana variabel independennya adalah efektivitas kerjasama orangtua dan guru, sedangkan variabel dependennnya adalah akhlak peserta didik di SDIT Miftahul Hidayah Mranggen dan SDIT Nurul Iman Genuk. Hasil dari penelitian ini menunjukkan, (1) pada efektivitas kerjasama orangtua dan guru diketahui hasilnya “efektif”, (2) pada akhlak peserta didik diketahui “baik”, (3) terdapat perbedaan kerjasama orangtua dan guru dalam pembentukan akhlak peserta didik . berdasarkan dari hasil penelitian, maka SDIT Nurul Iman Genuk lebih efektif kerjasamanya orangtua dan guru dalam membentuk akhlak peserta didik. Kata kunci: kerjasama orangtua dan guru, pembentukan akhlak.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc
Divisions:	Fakultas Agama Islam Fakultas Agama Islam > Tarbiyah (Pendidikan Agama Islam)
Depositing User:	Pustakawan 1 UNISSULA
Date Deposited:	03 May 2018 01:45
Last Modified:	03 May 2018 01:45
URI:	http://repository.unissula.ac.id/id/eprint/10682

Actions (login required)

View Item