Ghufron, Ali (2017) PERAN ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN SHALAT BAGI ANAK DI KELUARGA PETANI KECAMATAN GUNTUR KABUPATEN DEMAK. Masters thesis, Fakultas Agama Islam UNISSULA.
|
Text
COVER..pdf Download (717kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (156kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (174kB) | Preview |
|
|
Text
BAB 1.pdf Download (294kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.unissula.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (863kB) |
|
|
Text
BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (232kB) |
|
|
Text
BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (254kB) |
|
|
Text
BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (450kB) |
|
|
Text
BAB 6.pdf Restricted to Registered users only Download (160kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (253kB) | Preview |
Abstract
Permasalahan dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana peranan orang tua dalam menanamkan (salat) pada anak usia 7 s/d 12 tahun di Kecamatan Guntur Kabupaten demak? 2) Bagaimanakah faktor pendukung dan penghambat orang tua dalam pendidkan (salat) bagi anak usia 7 s/d 12 tahun di Kecamatan Guntur Kabupaten Demak? 3) Bagaimana keberhasilan orang tua terhadap anak usia 7 s/d 12 tahun dalam pengamalan ibadah salat di Kecamatan Guntur Kabupaten Demak? Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk mendeskripsikan peranan orang tua dalam menanamkan pengamalan beribadah salat pada anak 2) untuk mendeskripsikan faktor-faktor yang menjadi pendukung dan penghambat orang tua dalam menanamkan pengamalan beribadah (salat) pada anak.3) untuk mendeskripsikan keberhasilan orang tua dalam menanamkan beribadah (salat) pada anak usia 7 s/d 12 tahun Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, subjek penelitian ini adalah orang tua di Kecamatan Guntur. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis model interaktif. Hasil penelitian menunjukan bahwa 1) peranan orang tua dalam pendidikan salat pada anak usia 7 s/d 12 tahun melalui pemenuhan sarana dan prasarana (peralatan) ibadah salat, mendidik anak remaja di TPQ atau pada lembaga islam tertentu penggunaan metode pendidikan agama islam yang tepat, metode yang sering digunakan adalah metode keteladanan, pembiasaan, latihan serta pemberian ganjaran dan hukuman. 2) Faktor pendukung peran orang tua dalam pendidikan ibadah salat pada anak usia 7 s/d 12 tahun adalah adanya dukungan perhatian dari orang tua latihan dan pelajaran membaca bacaan-bacaan keagamaan termasuk membaca Al-Qur’an dan mengerjakan ritual-ritual, suasana umum kerumahtanggaan yang taat beragama, peran sekolah atau guru yang berhasil memerankan pendidikan yang lebih bersifat afektif. Faktor penghambatnya adalah lebih disebabkan adanya pergaulan tidak ada kendala yang berarti dalam penanaman anak untuk beribadah. Kata kunci: Peran Orang Tua, Anak, Pendidikan Salat
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc |
| Divisions: | Pascasarjana Pascasarjana > Magister Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Pustakawan 1 UNISSULA |
| Date Deposited: | 13 Dec 2017 02:42 |
| Last Modified: | 13 Dec 2017 02:42 |
| URI: | http://repository.unissula.ac.id/id/eprint/8966 |
Actions (login required)
 |
View Item |
