IMPLEMENTASI HIDDEN CURRICULUM DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK MADRASAH ALIYAH MATHOLI’UL FALAH LANGGENHARJO JUWANA PATI

Adib, Muhammad Rif’an (2025) IMPLEMENTASI HIDDEN CURRICULUM DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK MADRASAH ALIYAH MATHOLI’UL FALAH LANGGENHARJO JUWANA PATI. Masters thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

	Text Magister Pendidikan Agama Islam_21502300179_fullpdf.pdf Download (1MB)
	Text Magister Pendidikan Agama Islam_21502300179_pernyataan_publikasi.pdf Restricted to Registered users only Download (120kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi hidden curriculum dalam pembentukan karakter religius pada peserta didik Madrasah Aliyah Matholi’ul Falah Langgenharjo Juwana dengan fokus penelitian meliputi : 1) strategi pelaksanaan, 20 bentuk pelaksanaan, dan 3) dampak dari implementasi hidden curriculum dalam pembentukan karakter religius peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitin lapangan (field research). Pengumpulan data dilakukan dengan observasi partisifatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Teknik dalam penelitian ini meliputi reduksi data, penyajian data, dan pemberian kesimpulan atau verifikasi Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) strategi hidden curriculum yang dilakukan Madrasah Aliyah Matholi’ul Falah dalam pembentukan karakter religius dilakukan dalam beberapa tahap yaitu melakukan perumusan atau menyusun materi sesuai dengan visi misi madrasah, penerapan program kerja dan evaluasi, 2) bentuk pelaksanaan hidden curriculum dalam pembentukan karakter religius peserta didik di Madrasah Aliyah Matholi’ul Falah yaitu pengarahan keteladanan, pembiasaan diri dan pembudayaan akhlak, 3) dampak pelaksanaan hidden curriculum dalam pembentukan karakter religius pada peserta didik meliputi nilai aqidah, nilai ibadah dan nilai akhlak. Indikator keteladanan yang direalisasikan dalam konsep hidden curriculum yaitu rajin ibadah, disiplin, toleransi, religius, kejujuran dan kerja keras. Kata kunci : Hidden Curriculum, Kurikulum Tersembunyi, Pembentukan karakter, Karakter Religius, Peserta Didik

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc
Divisions:	Pascasarjana Pascasarjana > Magister Pendidikan Islam
Depositing User:	Pustakawan 1 UNISSULA
Date Deposited:	15 May 2025 07:20
URI:	http://repository.unissula.ac.id/id/eprint/39419

Actions (login required)

View Item