Salamun, Salamun (2024) PENINGKATAN KESALEHAN SOSIAL PESERTA DIDIK PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN METODE KETELADANAN. Masters thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.
![[img]](http://repository.unissula.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Magister Pendidikan Agama Islam_21502300182_fullpdf.pdf Download (2MB) |
|
Text
Magister Pendidikan Agama Islam_21502300182_pernyataan_publikasi.pdf Restricted to Registered users only Download (428kB) |
Abstract
Masalah utama dalam penelitian ini adalah: 1). Bagaimanakah penerapan metode keteladanan dalam meningkatkan kesalehan sosial peserta didik Pondok Pesantren (Ponpes) Minhajul Karomah Tlutup Trangkil Pati 2). Bagaimanakah hasil penerapan metode keteladanan dalam meningkatkan kesalehan sosial peserta didik Pondok Pesantren (Ponpes) Minhajul Karomah Tlutup Trangkil Pati. Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus, dengan jenis penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Tehnik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif yang terdiri atas 3 (tiga) bagian yaitu data reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang diperoleh peneliti adalah: 1). Implementasi model pembelajaran menngunakan metode keteladanan dalam meningkatkan kesalehan sosial peserta didik Ponpes Minhajul Karomah Tlutup Trangkil Pati berjalan dengan baik, ini terbukti dari perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran. 2). Implementasi hasil metode keteladanan sangat efektif dalam meningkatkan kesalehan sosial peserta didik, hal ini dapat dilihat dari sikap dan perilaku peserta didik dalam masyarakat. Kata kunci: Kesalehan Sosial, Metode Keteladanan
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc |
| Divisions: | Pascasarjana Pascasarjana > Magister Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Pustakawan 4 UNISSULA |
| Date Deposited: | 21 Feb 2025 01:20 |
| URI: | http://repository.unissula.ac.id/id/eprint/37717 |
Actions (login required)
 |
View Item |
