AN ANALYSIS OF EFL TEACHER AND STUDENTS’ CLASSROOM LANGUAGE IN A STATE SENIOR HIGH SCHOOL IN DEMAK

Dewi, Isna Rafika (2017) AN ANALYSIS OF EFL TEACHER AND STUDENTS’ CLASSROOM LANGUAGE IN A STATE SENIOR HIGH SCHOOL IN DEMAK. Undergraduate thesis, Fakultas Bahasa dan Ilmu Komunikasi UNISSULA.

[img]
Preview
Text
COVER.pdf

Download (941kB) | Preview
[img]
Preview
Text
ABSTRACT.pdf

Download (88kB) | Preview
[img]
Preview
Text
TABLE OF CONTENT.pdf

Download (162kB) | Preview
[img]
Preview
Text
CHAPTER I.pdf

Download (200kB) | Preview
[img] Text
CHAPTER II.pdf
Restricted to Registered users only

Download (216kB)
[img] Text
CHAPTER III.pdf
Restricted to Registered users only

Download (185kB)
[img] Text
CHAPTER IV.pdf
Restricted to Registered users only

Download (563kB)
[img] Text
CHAPTER V.pdf
Restricted to Registered users only

Download (87kB)
[img]
Preview
Text
REFERENCES.pdf

Download (172kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini adalah tentang menganalisis bahasa asing yang digunakan guru dan siswa dalam berkomunikasi di kelas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan eror dalam menggunakan bahasa kelas oleh guru dan siswa kelas XII IPA 1, 2, dan 3 di Sekolah Tinggi Negeri di Demak. Peneliti mengumpulkan data dengan menggunakan catatan lapangan dan rekaman suara. Kemudian, eror yang ditemukan dianalisa menggunakan empat langkah, yaitu: mengidentifikasi eror, mendeskripsi jenis eros, menjelaskan alasan eror terjadi, dan mengevaluasi jenis eror. Teknik pengumpulan data di adaptasikan dari Mayring (2014). Diantara langkah-langkahnya yaitu: coding, revision, final coding, dan result. Dari hasil penelitian, Peneliti menyimpulkan bahwa eror yang ditemukan lebih banyak yaitu jenis local errors. Kata kunci : Bahasa kelas, Guru dan Siswa bahasa asing, Sekolah Tingkat Menengah.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: P Language and Literature > PE English
Divisions: Fakultas Bahasa
Fakultas Bahasa > Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User: Pustakawan UNISSULA
Date Deposited: 05 Jan 2018 01:47
Last Modified: 05 Jan 2018 01:47
URI: http://repository.unissula.ac.id/id/eprint/9004

Actions (login required)

View Item View Item