Kata Kunci: Relevansi, Buku Teks Bahasa Indonesia, Materi, Penyajian, Bahasa, Kegrafikan, dan Kurikulum 2013.

Buku teks merupakan salah satu sumber belajar yang mempunyai peran dominan dalam kegiatan pembelajaran di kelas. Buku teks tersebut haruslah memenuhi standar buku teks berdasarkan standar aspek materi, penyajian, bahasa, dan kegrafikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah buku teks bahasa Indonesia SMA kelas X yang digunakan di SMA N 6 Semarang sudah memenuhi standar aspek materi, penyajian, bahasa, dan kegrafikan buku teks bahasa indonesia menurut BSNP.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah Buku Teks Bahasa Indonesia Terbitan Viva Pakarindo Kelas X Semester 1 Tahun 2015. Teknik pengumpulan data dengan angket dari BSNP untuk mengetahui kualitas buku teks bahasa Indonesia yang digunakan kelas X, observasi dan wawancara menggunakan lembar penilaian buku teks bahasa indonesia. Analisis data yang digunakan adalah content analysis yaitu teknik yang digunakan untuk menarik kesimpulan melalui usaha untuk menemukan karakteristik isi buku yang penggarapannya dilakukan dengan cara objektifitas dan sistematis. Penilaian dilakukan oleh empat orang penilai, yaitu peneliti, guru bahasa indonesia I, guru bahasa indonesia II, dan guru bahasa indonesia III.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku yang dianalisis termasuk dalam kriteria baik dengan perolehan persentase skor rata-rata 73% pada aspek materi, 74% pada aspek penyajian, 80% pada aspek bahasa, dan 81% pada aspek kegfafikan. Persentase kesesuaian buku teks tersebut adalah 77% dengan kriteria baik. Berdasarkan hasil analisis dapat disimpulkan bahwa Buku Teks Bahasa Indonesia Terbitan Viva Pakarindo Kelas X Semester 1 Tahun 2015 dengan Kurikulum 2013 di SMA N 6 Semarang sudah memenuhi standar aspek materi, penyajian, bahasa, dan kegrafikan menurut BSNP. Buku Teks Bahasa Indonesia Terbitan Viva Pakarindo Kelas X Semester 1 Tahun 2015 dapat digunakan sebagai sumber belajar dalam pembelajaran bahasa indonesia di SMA kelas X. Selain itu, perlu diadakan penelitian lebih lanjut untuk menganalisis buku teks bahasa Indonesia. Hal itu dimaksudkan untuk mengetahui kualitas buku teks bahasa indonesia yang digunakan di sekolah.