HUBUNGAN ANTARA INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DENGAN FEAR OF MISSING OUT (FOMO) PADA SISWA SMP N X

Solikha, Imroatus (2022) HUBUNGAN ANTARA INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DENGAN FEAR OF MISSING OUT (FOMO) PADA SISWA SMP N X. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung.

	Text 30701800061_fullpdf.pdf Download (4MB)
	Text publikasi.pdf Restricted to Registered users only Download (169kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Intensitas Penggunaan Media Sosial dengan Fear of Missing Out (FoMO) pada Siswa SMP N X. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Subjek penelitian ini melibatkan siswa SMP N X sejumlah 242 responden. Metode pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Cluster Random Sampling. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan dua skala yaitu skala intensitas penggunaan media sosial dan skala fear of missing out. Skala intensitas penggunaan media sosial terdiri dari 12 aitem pernyataan dengan reliabilitas 0,839 dan skala fear of missing out yang terdiri dari 18 aitem dengan reliabilitas 0,889. Hipotesis yang diajukan adalah ada hubungan positif antara intensitas penggunaan media sosial dengan fear of missing out. Teknik analisis data menggunakan statistik non parametrik dengan uji hipotesis menggunakan teknik korelasi Spearman. Korelasi antara intensitas penggunaan media sosial dengan fear of missing out diperoleh skor rxy = 0,380 dengan taraf signifikansi p = 0,000 (p < 0,05). Hasil uji korelasi tersebut menunjukkan bahwa hipotesis diterima, yaitu ada hubungan positif antara intensitas penggunaan media sosial dengan fear of missing out. Kata kunci: fear of missing out, intensitas penggunaan media sosial

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions:	Fakultas Psikologi Fakultas Psikologi > Psikologi
Depositing User:	Pustakawan 1 UNISSULA
Date Deposited:	16 Jan 2023 02:39
Last Modified:	16 Jan 2023 02:39
URI:	http://repository.unissula.ac.id/id/eprint/26980

Actions (login required)

View Item