IMPLEMENTASI KURIKULUM SEKOLAH ISLAM TERPADU DI SMPIT AL - USWAH TUBAN

Nisa’, Qitbatin (2018) IMPLEMENTASI KURIKULUM SEKOLAH ISLAM TERPADU DI SMPIT AL - USWAH TUBAN. Undergraduate thesis, Fakultas Agama Islam.

Preview	Text Abstrak.pdf Download (120kB) | Preview
Preview	Text BabI.pdf Download (377kB) | Preview
	Text BabII.pdf Restricted to Registered users only Download (569kB)
	Text BabIII.pdf Restricted to Registered users only Download (384kB)
	Text BabIV.pdf Restricted to Registered users only Download (167kB)
	Text BabV.pdf Restricted to Registered users only Download (148kB)
Preview	Text Cover.pdf Download (850kB) | Preview
Preview	Text Daftar_pustaka.pdf Download (168kB) | Preview
Preview	Text Daftarisi.pdf Download (275kB) | Preview
Preview	Text Lampiran.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text Pernyataan_publikasi.pdf Download (383kB) | Preview

Abstract

Kurikulum Sekolah Islam Terpadu (K-SIT) adalah perpaduan pendidikan umum dan pendidikan Agama Islam, semua mata pelajaran tidak ada dikotomi antara ilmu umum dengan ilmu agama, semua mata pelajaran dan seluruh kegiatan sekolah tidak lepas dari nilai ajaran Islam secara integrative dalam bentuk kurikulum dengan melalui sebuah pendekatan pembelajaran yang efektif yang melibatkan partisipasi aktif dari orang tua, guru, serta masyarakat. Penelitian ini menggunakan penelitian lapangan (field research). Adapun sumber – sumber yang digunakan adalah data-data primer dan sekunder yang keseluruhan berkaitan dengan implementasi kurikulum sekolah Islam Terpadu di SMPIT Al – Uswah Tuban, yang kemudian oleh peneliti dianalisis menggunakan metode kualitatif. Berdasarkan analisis terhadap data yang ada penulis menyimpulkan bahwa perencanaan, pelaksanaan, serta evaluasi dalam dalam penerapan Kurikulum Sekolah Islam Terpadu di SMPIT Al – Uswah Tuban sudah baik, karena sudah sesuai dengan pedoman perecanaan, yakni dalam silabus yang dikembangkan sudah sesuai dengan tujuan lembaga SMPIT Al – Uswah Tuban. Selain itu pelaksanaan Implementasi Kurikulum Sekolah Islam Terpadu di SMPIT Al Uswah Tuban sudah efektif, karena memberikan pengaruh positif kepada peserta didik dalam kehidupan sehari - hari. Kata Kunci : Implementasi, Kurikulum, Sekolah Islam Terpadu.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion
Divisions:	Fakultas Agama Islam Fakultas Agama Islam > Tarbiyah (Pendidikan Agama Islam)
Depositing User:	Pustakawan 1 UNISSULA
Date Deposited:	30 Apr 2019 01:59
Last Modified:	30 Apr 2019 01:59
URI:	http://repository.unissula.ac.id/id/eprint/12518

Actions (login required)

View Item