UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS MELALUI MODEL CIRCUIT LEARNINGDI KELAS III SDNEGERI KARANGROTO 02

Giwanti, Tunggu Icha (2017) UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS MELALUI MODEL CIRCUIT LEARNINGDI KELAS III SDNEGERI KARANGROTO 02. Undergraduate thesis, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNISSULA.

[img]
Preview
Text
ABSTRAK.pdf

Download (5kB) | Preview
[img]
Preview
Text
COVER.pdf

Download (345kB) | Preview
[img]
Preview
Text
DAFTAR ISI.pdf

Download (5kB) | Preview
[img]
Preview
Text
PUBLIKASI.pdf

Download (82kB) | Preview
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only

Download (194kB)
[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (326kB) | Preview
[img] Text
BAB V.pdf
Restricted to Registered users only

Download (72kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only

Download (250kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only

Download (380kB)
[img]
Preview
Text
Daftar Pustaka.pdf

Download (6kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan prestasi belajar mata pelajaran IPS melalui model pembelajaran Circuit Learning di kelas III SDN Karangroto 02, kecamatan Genuk, Kota Semarang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas sebanyak 3 siklus dengan 2 kali pertemuan disetiap siklusnya, dengan materi jenis-jenis mata uang. Subyek penelitian di kelas III dengan jumlah 30 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan tes. Adanya peningkatan kreativitas dan prestasi belajar siswa terlihat siklus I prestasi ketuntasan 40%, kreativitas dengan presentase 61,09%, siklus II prestasi ketuntasan 68%, kreativitas dengan presentase81% dan disiklus III dengan kreativitas mencapai presentase 89,68% tergolong tinggi dan prestasi siswa mencapai 90% tuntas. Berdasarkan hasil penelitian di atas maka dapat disimpulkan bahwa model Circuit Learning dapat meningkatkan kreativitas dan prestasi belajar siswa di kelas III SDN Karangroto 02. Kata Kunci : Kreativitas, Prestasi Belajar, Model Circuit Learning

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: Pustakawan Reviewer UNISSULA
Date Deposited: 19 Jan 2018 03:06
Last Modified: 19 Jan 2018 03:06
URI: http://repository.unissula.ac.id/id/eprint/9540

Actions (login required)

View Item View Item