Miatin, Nor Laila (2017) KORELASI PROFESIONALISME GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA KELAS III DI KECAMATAN WELAHAN. Undergraduate thesis, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNISSULA.

Preview	Text ABSTRAK.pdf
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf
Preview	Text PUBLIKASI.pdf
Preview	Text COVER.pdf
Preview	Text BAB I.pdf
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA_1.pdf
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only

Abstract

Peranan guru dalam pencapaian tujuan pendidikan nasional sangat penting, prestasi belajar yang menentukan pencapaian tujuan pendidikan nasional, dan kualifikasi profesionalisme guru yang rendah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya korelasi signifikan profesionalisme guru terhadap prestasi belajar matematika kelas III di Kecamatan Welahan. Instrumen pengumpulan data pada variabel profesionalisme guru adalah angket, sedangkan data prestasi belajar Matematika diperoleh dari nilai UAS Matematika Semester Gasal Tahun Pelajaran 2016/2017. Analisis data yang digunakan meliputi uji normalitas Liliefors dan Uji korelasi Spearman. Data nilai UAS matematika sebelumnya diuji normalitas menggunakan uji Liliefors. Analisis normalitas dengan Liliefors diperoleh Lmaks = 0,055 dan Ltabel = 0,05649, maka Lmaks < Ltabel data terdistribusi normal. Berdasarkan hasil analisis korelasi Spearman, ditemukan korelasi yang signifikan antar variabel, yaitu sebesar 0,180 dengan Sig. =0,005.

Kata kunci: Tujuan pendidikan nasional, profesionalisme guru, prestasi belajar

Dosen Pembimbing:	UNSPECIFIED | UNSPECIFIED
Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Mahasiswa FKIP - Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Pustakawan Reviewer UNISSULA
Date Deposited:	17 Jan 2018 01:33
Last Modified:	17 Jan 2018 01:33
URI:	https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/9439

Actions (login required)

View Item