Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan sebanyak 2 siklus. Tujuan penlitian ini adalah untuk meningkatkan sikap demokratis dan prestasi belajar PKn melalui model pembelajaran group investigation berbantuan media gambar berseri di kelas V. Setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, tindakan-observasi, dan refleksi. Subjek penelitiannya adalah siswa kelas V SD Islam Sultan Agung 1 Semarang dengan jumlah 33 siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan sikap demokratis siswa dalam setiap siklusnya. Pada siklus I yang memperoleh kriteria sangat baik yaitu 24 siswa dengan presentase 72,73% dan termasuk dalam sikap demokratis baik. Pada siklus II sikap demokratis siswa meningkat dengan jumlah siswa yang memiliki kriteria sangat baik yaitu 32 siswa dengan presentase 96,97% dan termasuk dalam sikap demokratis sangat baik. Adanya peningkatan prestasi belajar siswa yang ditunjukkkan pada setiap siklusnya. Pada siklus I dengan nilai rerata 72,62 dan jumlah siswa yang tuntas yaitu 24 siswa dengan presentase ketuntasan 72,73%. Pada siklus II dengan nilai rerata 83,62 dan siswa yang tuntas yaitu 29 siswa dengan presentase ketuntasan 87,88%. Berdasarkan hasil penelitian diatas, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan model Group Investigation berbantuan media gambar berseri dapat meningkatkan sikap demokratis dan pestasi belajar PKn di kelas V SD Islam Sultan Agung 1.

Kata Kunci : Sikap Demokratis, Prestasi Belajar, Group Investigation