PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENGHAFAL AL-QUR’AN PESERTA DIDIK DI SD IT ASSHODIQIYAH SEMARANG TAHUN AJARAN 2024/2025

HASIM, FUAD (2025) PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENGHAFAL AL-QUR’AN PESERTA DIDIK DI SD IT ASSHODIQIYAH SEMARANG TAHUN AJARAN 2024/2025. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

	Text Pendidikan Agama Islam_31502100020_fullpdf.pdf Download (1MB)
	Text Pendidikan Agama Islam_31502100020_pernyataan_publikasi.pdf Restricted to Registered users only Download (49kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam meningkatkan kemampuan membaca dan menghafal Al-Qur’an peserta didik di SD IT Asshodiqiyah Semarang tahun ajaran 2024/2025. Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya kemampuan membaca dan menghafal Al-Qur’an sejak dini sebagai bagian dari pembentukan karakter religius siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI memiliki peran strategis sebagai pembimbing, motivator, pengajar, dan penilai dalam proses pembelajaran Al-Qur’an. Guru tidak hanya mengajarkan teknis membaca dan menghafal, tetapi juga menanamkan nilai-nilai spiritual agar siswa dapat mencintai Al-Qur’an. Metode yang digunakan antara lain tikrar (pengulangan), sorogan (setor hafalan secara individual), dan klasikal. Dukungan lingkungan sekolah dan keterlibatan orang tua turut menjadi faktor keberhasilan program ini. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa peran guru PAI sangat signifikan dalam meningkatkan kemampuan membaca dan menghafal Al-Qur’an peserta didik. Implementasi strategi yang tepat, didukung oleh pendekatan yang personal dan sistematis, mampu menciptakan suasana belajar yang religius dan produktif dalam pembelajaran Al-Qur’an. Kata kunci: Peran guru; Membaca Al-Qur’an; menghafal Al-Qur’an.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc
Divisions:	Fakultas Agama Islam Fakultas Agama Islam > Tarbiyah (Pendidikan Agama Islam)
Depositing User:	Pustakawan 1 UNISSULA
Date Deposited:	24 Jul 2025 09:39
URI:	http://repository.unissula.ac.id/id/eprint/40999

Actions (login required)

View Item