PROSES KOLABORASI SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA MATERI FUNGSI KUADRAT KELAS X MELALUI PEMBELAJARAN DISCOVERY BERBANTUAN GEOGEBRA

SEPTIANI, ATHIKHA (2025) PROSES KOLABORASI SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA MATERI FUNGSI KUADRAT KELAS X MELALUI PEMBELAJARAN DISCOVERY BERBANTUAN GEOGEBRA. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

	Text Pendidikan Matematika_34202100014_pernyataan_publikasi.pdf Restricted to Registered users only Download (56kB)
	Text Pendidikan Matematika_34202100014_fullpdf.pdf Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses kolaborasi siswa dalam memecahkan masalah matematika pada materi fungsi kuadrat melalui pembelajaran Discovery berbantuan GeoGebra di MA Assalam Kradenan Grobogan. Kolaborasi siswa merupakan salah satu kompetensi penting dalam pembelajaran abad 21 yang mendukung pengembangan keterampilan berpikir kritis, komunikasi, dan pemecahan masalah secara kelompok. Penggunaan model pembelajaran Discovery memungkinkan siswa untuk menemukan konsep secara mandiri, sementara GeoGebra sebagai media visual interaktif membantu mempermudah pemahaman konsep fungsi kuadrat secara konkret. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Subjek penelitian adalah siswa kelas X MA Assalam yang berjumlah 23 siswa dan dibagi menjadi 3 kelompok belajar kolaboratif. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dokumentasi, dan analisis lembar kerja siswa. Data diuraikan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran Discovery berbantuan GeoGebra dengan diberikan kebebasan dalam pembentukan kelompok dan pembentukan kelompok secara ditentukan terdapat perbedaan yang mendorong kolaborasi siswa secara aktif dalam proses pemecahan masalah. Siswa terlihat mampu membagi peran, berdiskusi, mengajukan argumen, dan menyimpulkan solusi bersama. Penggunaan GeoGebra memberikan kontribusi positif dalam membantu siswa memahami konsep fungsi kuadrat melalui representasi grafik yang interaktif, sehingga proses penemuan menjadi lebih terarah dan menyenangkan. Kata Kunci : kolaborasi siswa, pembelajaran discovery, geogebra, fungsi kuadrat

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	Q Science > QA Mathematics
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika
Depositing User:	Pustakawan 4 UNISSULA
Date Deposited:	08 Jul 2025 01:42
URI:	http://repository.unissula.ac.id/id/eprint/40849

Actions (login required)

View Item