PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FUNWARE BEST EAGLE BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN LITERASI DIGITAL PADA MATERI PANCASILA DALAM KEHIDUPANKU SISWA KELAS V SD

OKTAVIA, MIA (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FUNWARE BEST EAGLE BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN LITERASI DIGITAL PADA MATERI PANCASILA DALAM KEHIDUPANKU SISWA KELAS V SD. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

	Text Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)_34302100023_pernyataan_publikasi.pdf Restricted to Registered users only Download (714kB)
	Text Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)_34302100023_fullpdf.pdf Download (7MB)

Abstract

Penelitian berfokus pada pengembangan media pembelajaran yang berdampak terhadap kemampuan literasi digital materi pancasila. Kurangnya pemanfaatan media dalam membantu proses pembelajaran terutama media pembelajaran dengan basis teknologi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkna media pembelajaran Best Eagle yang valid, praktis dan efektif terhadap kemampuan literasi digital siswa kelas V SD. Penelitian Pengembangan ini dilakukan deangan ADDIE melalui 5 tahap yaitu, Analisis, Disain, Pembuatan produk, Penerapan, dan evaluasi. Produk dikembangkan dengan Canva. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V di SD N Ploso 01 TA 2024/2025. Penelitian dilakukan melalui validasi ahli dengan persentase akhir 89 termasuk kategori sangat layak, angket respon guru dan siswa diperoleh 98 dan 92, sedangkan hasil nilai tes kemampuan berpikir krtis menunjukkan peningkatan dengan signifikasi hitung 0,000 dengan hasil uji gain 0,53 dengan kategori peningkatan sedang. Sehingga media Best Eagle efektif terhadap kemampuan literasi digital siswa. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Literasi Digital, Pancasila, Sekolah Dasar

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Pustakawan 4 UNISSULA
Date Deposited:	07 Jul 2025 03:42
URI:	http://repository.unissula.ac.id/id/eprint/40781

Actions (login required)

View Item