ANALISIS PERILAKU BELAJAR SISWA TUNANETRA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI SEGIEMPAT LAYANG-LAYANG

Muna, Naufa Izzul (2025) ANALISIS PERILAKU BELAJAR SISWA TUNANETRA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI SEGIEMPAT LAYANG-LAYANG. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

	Text Pendidikan Matematika_34202100033_fullpdf.pdf Download (1MB)
	Text Pendidikan Matematika_34202100033_pernyataan_publikasi.pdf Restricted to Registered users only Download (418kB)

Abstract

Penelitian ini didasarkan pada tantangan yang dihadapi siswa tunanetra dalam memahami konsep matematika yang bersifat abstrak, serta strategi pengajaran yang dapat membantu mereka dalam pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan perilaku belajar siswa tunanetra serta strategi yang diterapkan dalam proses pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan pengumpulan data menggunakan pendekatan Miles dan Huberman, observasi, wawancara, dan tes siswa di SLBN Cendono, Kecamatan Dawe, Kabupaten Kudus, Jawa Tengah. Teknik triangulasi diterapkan untuk memvalidasi temuan, dengan membandingkan data dari observasi, wawancara, dan tes. Data dianalisis secara mendalam untuk mengidentifikasi pola perilaku belajar siswa dan efektivitas metode pengajaran yang digunakan. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan signifikan dalam perilaku belajar siswa tunanetra. Siswa yang memiliki motivasi tinggi lebih aktif dalam diskusi kelas dan mampu memahami konsep dengan lebih baik, sementara siswa dengan motivasi rendah memerlukan dorongan tambahan untuk terlibat dalam pembelajaran. Strategi pengajaran yang mencakup pendekatan individual, penggunaan alat bantu taktil, serta media audio terbukti meningkatkan pemahaman siswa. Kata Kunci: Motivasi, Pembelajaran, Siswa Tunanetra

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika
Depositing User:	Pustakawan 4 UNISSULA
Date Deposited:	08 May 2025 03:35
URI:	http://repository.unissula.ac.id/id/eprint/40432

Actions (login required)

View Item