SUPERVISORY SUPPORT DALAM PENINGKATAN MOTIVASI KERJA DENGAN PSYCHOLOGICAL CAPITAL SEBAGAI PEMEDIASI

Heryanto, Ery (2025) SUPERVISORY SUPPORT DALAM PENINGKATAN MOTIVASI KERJA DENGAN PSYCHOLOGICAL CAPITAL SEBAGAI PEMEDIASI. Masters thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

	Text Magister Manajemen_20402300212_fullpdf.pdf Download (1MB)
	Text Magister Manajemen_20402300212_pernyataan_publikasi.pdf Restricted to Registered users only Download (11kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis secara empiris pengaruh supervisory support t dan psychological capital terhadap motivasi kerja. Penelitian ini merupakan Explanatory Research yang bertujuan untuk menjelaskan hubungan antara Psychological Capital, Supervisory Support, dan motivasi kerja. Responden penelitian terdiri dari 63 SDM Badan Pendapatan Daerah Kabupaten Kotawaringin Barat, baik ASN maupun Non-ASN, dengan pengecualian Jabatan Pimpinan Tinggi (JPT). Pengumpulan data dilakukan menggunakan skala semantik diferensial dengan rentang 1 hingga 5. Teknik pengambilan sampel menggunakan metode sensus, di mana seluruh populasi dijadikan sampel. Data dianalisis menggunakan pendekatan Partial Least Square (PLS) dalam pemodelan persamaan struktural. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Supervisory Support yang baik secara signifikan meningkatkan Psychological Capital; (2) Supervisory Support yang lebih baik mendorong peningkatan motivasi kerja; dan (3) Psychological Capital yang tinggi berkontribusi pada peningkatan motivasi kerja. Temuan ini menegaskan pentingnya peran dukungan supervisi dan modal psikologis dalam memotivasi karyawan. Kata Kunci : Supervisory Support; Psychological Capital; motivasi kerja

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	H Social Sciences > HD Industries. Land use. Labor > HD28 Management. Industrial Management
Divisions:	Pascasarjana Pascasarjana > Magister Manajemen
Depositing User:	Pustakawan 1 UNISSULA
Date Deposited:	28 May 2025 03:44
URI:	http://repository.unissula.ac.id/id/eprint/40242

Actions (login required)

View Item