PENGARUH VIDEO EDUKASI SELF CARE TERHADAP PENGETAHUAN DAN MOTIVASI KEPATUHAN ANTIRETROVIRAL (ARV) ORANG DENGAN HIV (ODHIV)

Navilda, Zyarohtul Wildan (2025) PENGARUH VIDEO EDUKASI SELF CARE TERHADAP PENGETAHUAN DAN MOTIVASI KEPATUHAN ANTIRETROVIRAL (ARV) ORANG DENGAN HIV (ODHIV). Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

	Text Ilmu Keperawatan_30902100255_fullpdf.pdf Download (1MB)
	Text Ilmu Keperawatan_30902100255_pernyataan_publikasi.pdf Restricted to Registered users only Download (192kB)

Abstract

Latar Belakang : HIV merupakan virus yang akan menyerang imun atau kekebalan tubuh pada manusia hal ini dapat ditularkan dengan melalui beberapa cara melalui cairan sperma/vagina melalui kontak hubungan seksual, jarum suntik dari orang yang terinfeksi virus HIV, darah akibat virus HIV lebih tepat disebut sebagai sindrom yang merupakan kumpulan gejala-gejala berbagai penyakit dan infeksi. Adapun orang yang terinfeksi HIV disebut sebagai ODHIV (Orang dengan HIV). Tujuan : Mengetahui pengaruh video edukasi self care terhadap pengetahuan dan motivasi kepatuhan antiretroviral (ARV) orang dengan HIV (ODHIV). Metode : Penelitian menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan eksperimen one group pre-post test design. Sampel terdiri dari 76 responden. Pengambilan sampel ditentukan dengan menggunakan Teknik rumus lemeshow. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji Mann-Whitney. Hasil : Hasil uji Mann-Whitney hal ini berarti terdapat pengaruh dalam pemberian pengetahuan dan motivasi kepatuhan antiretroviral dalam video edukasi tentang HIV. Simpulan : Terdapat pengaruh video edukasi self care terhadap pengetahuan dan motivasi kepatuhan antiretroviral (ARV) orang dengan HIV (ODHIV). Kata Kunci : HIV, Pengetahuan, Motivasi, Video Edukasi

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	R Medicine > RT Nursing
Divisions:	Fakultas Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Keperawatan > Ilmu Keperawatan
Depositing User:	Pustakawan 4 UNISSULA
Date Deposited:	13 Jun 2025 01:46
URI:	http://repository.unissula.ac.id/id/eprint/40079

Actions (login required)

View Item