PENERAPAN TERAPI DZIKIR TERHADAP PENURUNAN NYERI DISMENORE PADA REMAJA SMA 3 ISLAM SULTAN AGUNG SEMARANG

PARADELLA, SEFLYANA AYUNDA (2025) PENERAPAN TERAPI DZIKIR TERHADAP PENURUNAN NYERI DISMENORE PADA REMAJA SMA 3 ISLAM SULTAN AGUNG SEMARANG. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

	Text Ilmu Keperawatan_30902100211_fullpdf.pdf Download (2MB)
	Text Ilmu Keperawatan_30902100211_pernyataan_publikasi.pdf Restricted to Registered users only Download (182kB)

Abstract

Latar Belakang : Dismenore merupakan gangguan menstruasi yang berupa nyeri yang biasanya terpuasat dibagian abdomen bawah. Nyeri menstruasi dapat terjadi dari yang ringan sampai yang berat. Sekitar 64,52% wanita di Indonesia mengalami dismenore. Dampak dari dismenore mengakibatkan aktivitas akademik, sosial, dan olahraga pada remaja terganggu. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui penerapan terapi dzikir untuk menurunkan dismenore pada remaja. Metode : Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen dengan desain pretest-postest with control group dimana terdapat kelompok intervensi. Pengumpulan data data dilakukan menggunakan kuesioner skala nyeri NRS. Jumlah responden sebanyak 43 orang dengan teknik simple random sampling. Data yang diperoleh diolah secara statistik dengan menggunakan uji Wilcoxon dan uji Mann-Whiteney Hasil : Bedarkan hasil Analisa diperoleh bahwa nilai rata-rata Tingkat dismenoresaat post test pada kelompok intervensi sebesar 24,76, niali ini rendah. Hasil uji Mann-Whitney didapatkan nilai Asymp.sig (2-tailed) sebesar 0.000 (p value<0,05). Simpulan : Terapi dzikir terbukti efektif dalam menurunkan dismenore pada remaja putri SMA Islam Sultan Agung 3 Semarang (p value<0,05). Kata Kunci : Dismenore, Terapi dzikir, Remaja

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	R Medicine > RT Nursing
Divisions:	Fakultas Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Keperawatan > Ilmu Keperawatan
Depositing User:	Pustakawan 4 UNISSULA
Date Deposited:	02 May 2025 02:17
URI:	http://repository.unissula.ac.id/id/eprint/39876

Actions (login required)

View Item