GAMBARAN PERILAKU CYBERBULLYING PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS

Ristanto, Reza Eka (2025) GAMBARAN PERILAKU CYBERBULLYING PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

	Text Ilmu Keperawatan_30902100191_fullpdf.pdf Download (1MB)
	Text Ilmu Keperawatan_30902100191_pernyataan_publikasi.pdf Restricted to Registered users only Download (44kB)

Abstract

Latar Belakang : Cyberbullying merupakan fenomena yang semakin meningkat di kalangan remaja, terutama dengan berkembangnya teknologi informasi dan media sosial. Perilaku ini dapat berdampak negatif pada kesehatan mental dan emosional siswa, sehingga penting untuk memahami gambaran perilaku cyberbullying di kalangan siswa Sekolah Menengah Atas. Metode : Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan desain survei. Sampel diambil dari 168 siswa menggunakan teknik stratified random sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya untuk mengukur perilaku cyberbullying.Data kategorik disajikan dalam bentuk distribusi frekuensi adalah jenis kelamin, pengalaman kekerasan, penggunaan zat adiktif,faktor keluarga,faktor teman,faktor sekolah, dan penggunaan media sosial. Data numerik berupa usia dilakukan uji normalitas memiliki hasil normal dengan nilai skewness menunjukkan nilai 0,347 ≤ 2, disajikan dalam bentuk mean,standar deviasi. Hasil : Berdasarkan pnelitian menunjukkan usia rata-rata responden adalah 16 tahun, kemudian untuk jenis kelamin responden yang paling dominan adalah perempuan 56,5% dengan 85 siswa. Faktor tertinggi yang paling mempengaruhi perilaku cyberbullying yaitu faktor teman 24,4 % dengan 41 siswa.Perilaku cyberbullying tertinggi yaitu sedang 60,7% dengan 102 siswa dan untuk jenis perilaku yang sering terjadi yaitu harassment 6,9%. Simpulan : Hasil penelitian menunjukkan bahwa 60,7% responden terlibat dalam perilaku cyberbullying dengan kategori sedang. Jenis perilaku yang paling umum adalah harassment, di mana siswa mengirimkan pesan yang mengganggu secara terus menerus. Faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku ini termasuk pengalaman kekerasan, pengaruh teman sebaya, dan penggunaan media sosial. Kata kunci : Cyberbullying, Sekolah Menengah Atas, Perilaku

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	R Medicine > RT Nursing
Divisions:	Fakultas Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Keperawatan > Ilmu Keperawatan
Depositing User:	Pustakawan 4 UNISSULA
Date Deposited:	02 May 2025 02:36
URI:	http://repository.unissula.ac.id/id/eprint/39787

Actions (login required)

View Item