PENERAPAN DASA DARMA PRAMUKA DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI MA MANBAUL ULUM SINOMAN PATI

SAID, MUHAMAD (2025) PENERAPAN DASA DARMA PRAMUKA DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI MA MANBAUL ULUM SINOMAN PATI. Masters thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

	Text Magister Pendidikan Agama Islam_21502300133_fullpdf.pdf Download (1MB)
	Text Magister Pendidikan Agama Islam_21502300133_pernyataan_publikasi.pdf Restricted to Registered users only Download (399kB)

Abstract

Penerapan Dasa Darma Pramuka di MA Manbaul Ulum Sinoman Pati berperan penting dalam membentuk karakter siswa. Dasa Darma Pramuka, yang mencakup nilai-nilai seperti cinta tanah air, disiplin, dan tanggung jawab, diintegrasikan ke dalam kegiatan ekstrakurikuler dan pembelajaran di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana penerapan nilai-nilai tersebut dapat membentuk kepribadian siswa yang positif. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Dasa Darma Pramuka tidak hanya meningkatkan keterampilan sosial dan kepemimpinan siswa, tetapi juga menumbuhkan sikap saling menghormati, empati, dan ketahanan mental. Program-program yang dirancang di sekolah seperti pelatihan kepemimpinan dan kegiatan sosial berkontribusi signifikan terhadap pengembangan karakter siswa. Kesimpulannya, penerapan Dasa Darma Pramuka di MA Manbaul Ulum Sinoman Pati terbukti efektif dalam membentuk karakter siswa, menjadikan mereka individu yang lebih bertanggung jawab dan memiliki jiwa sosial yang tinggi. Disarankan agar program ini terus ditingkatkan dan diintegrasikan lebih dalam ke dalam kurikulum sekolah. Kata Kunci: Dasa Darma Pramuka, Pendidikan Karakter, Pembentukan Karakter, Pramuka

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc
Divisions:	Pascasarjana Pascasarjana > Magister Pendidikan Islam
Depositing User:	Pustakawan 1 UNISSULA
Date Deposited:	15 May 2025 07:19
URI:	http://repository.unissula.ac.id/id/eprint/39415

Actions (login required)

View Item