ANALISIS PERMASALAHAN GURU DALAM PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA DI MI MIFTAHUTH THOLIBIN WARU MRANGGEN DEMAK

AYYASYVIANA, ARJU (2024) ANALISIS PERMASALAHAN GURU DALAM PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA DI MI MIFTAHUTH THOLIBIN WARU MRANGGEN DEMAK. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

	Text Pendidikan Agama Islam_31502000024_fullpdf.pdf Download (1MB)
	Text Pendidikan Agama Islam_31502000024_pernyataan_publikasi.pdf Restricted to Registered users only Download (249kB)

Abstract

Penelitian dilakukan untuk mengetahui permasalahan guru dalam penerapan kurikulum merdeka belajar di MI Miftahuth Tholibin Waru. Kebijakan kurikulum Merdeka Belajar‖ merupakan gagasan dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan dalam rangka perbaikan sistem pendidikan nasional. Konsep kurikulum ―Merdeka Belajar‘ merupakan upaya untuk mewujudkan kemandirian dalam berpikir. Penelitian ini dilaksanakan di MI Miftahuth Tholibin Waru. Jenis penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif dengan menggunakan studi lapangan. Metode pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Perencanaan kurikulum merdeka belajar dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam, sekolah melakukan supervisi pada guru. Guru PAI juga menyusun kalender pendidikan, Program tahunan, Program semester, RPP berdasarkan kurikulum sekolah dan silabus dalam melaksanakan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam pihak sekolah tidak mengintervensi Guru dan murid, sehingga bisa menciptakan suasana belajar dikelas dengan efektif. (3) MI Miftahuth Tholibin menekankan bahwa instrumen penilaian tidak cukup dengan tes tulis maupun lisan, instrumen refleksi menjadi instrumen tambahan dalam penilaian proses pembelajaran siswa. Kata Kunci: Pembelajaran, Pendidikan Agama Islam, Merdeka Belajar

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc
Divisions:	Fakultas Agama Islam Fakultas Agama Islam > Tarbiyah (Pendidikan Agama Islam)
Depositing User:	Pustakawan 3 UNISSULA
Date Deposited:	17 May 2024 09:33
Last Modified:	17 May 2024 09:33
URI:	http://repository.unissula.ac.id/id/eprint/34154

Actions (login required)

View Item