PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN VIDEO ANIMASI TERHADAP PENGETAHUAN DAN STIGMA MASYARAKAT TENTANG HIV/AIDS

YUNIARTIN, IRIANITA ERVIN (2024) PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN VIDEO ANIMASI TERHADAP PENGETAHUAN DAN STIGMA MASYARAKAT TENTANG HIV/AIDS. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

	Text pernyataan_publikasi.pdf Restricted to Registered users only Download (71kB)
	Text 30902000118_fullpdf.pdf Download (1MB)

Abstract

Latar Belakang: HIV di Indonesia masih menjadi masalah yang serius dan kompleks sehingga menimbulkan berbagai masalah di masyarakat. Angka kematian akibat HIV/AIDS di Indonesia masih tinggi karena virus HIV/AIDS merupakan virus yang mudah menular dan mudah menyebar. Sebagian besar masyarakat menganggap HIV/AIDS merupakan penyakit yang dapat menular hanya dengan berjabat tangan. Tujuan: Mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan melalui video animasi terhadap pengetahuan dan stigma masyarakat mengenai HIV/AIDS. Metode: Penelitian menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen one grup pre-post test design. Sampel terdiri dari 20 responden. Pengambilan sampel ditentukan dengan menggunakan teknik probability sampling. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji Wilcoxon test. Hasil: Hasil uji statistic dari analisis Wilcoxon Test diperoleh hasil dengan nilai p-value:0,001 (<0,05). Hal ini berarti terdapat pengaruh dalam pemberian pendidikan kesehatan dengan video animasi terhadap pengetahuan dan stigma masyarakat tentang HIV/AIDS. Simpulan: sebagaian besar responden memiliki pengetahuan yang baik dan stigma yang rendah. Dengan nilai p-value:0,001 (<0,05). Terdapat pengaruh pendidikan kesehatan dengan video animasi terhadap pengetahuan dan stigma masyarakat tentang HIV/AIDS. Kata Kunci : HIV/AIDS,Pengetahuan, Stigma,video animasi Daftar Pustaka : 24 (2017 – 2021)

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	R Medicine > RT Nursing
Divisions:	Fakultas Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Keperawatan > Ilmu Keperawatan
Depositing User:	Pustakawan 1 UNISSULA
Date Deposited:	15 May 2024 06:57
Last Modified:	15 May 2024 06:57
URI:	http://repository.unissula.ac.id/id/eprint/33947

Actions (login required)

View Item