HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN STRES KERJA PADA GURU SLB NEGERI SEMARANG

58 hal + 3 tabel + x

Latar Belakang : Stres Kerja merupakan perasaan tertekan yang dialami individu sebagai akibat dari interaksi antar individu dengan lingkungan kerja yang menimbulkan gejala-gejala ketidakseimbangan baik fisik maupun psikis karena adanya perasaan ketidakmampuan dalam memandang tuntutan kerja. Stress kerja yang dialami oleh seorang guru di SLB dipengaruhi oleh efikasi diri. Seseorang yang memiliki efikasi diri yang baik kecenderungan tidak mengalami stress kerja karena memiliki keyakinan diri akan berhasil mencapai tujuan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri dengan stres kerja pada guru SLB Negeri Semarang.
Metode : Penelitian ini merupakan jenis penelitian survei analitik dengan studi cross sectional. Pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner. Jumlah responden sebanyak 83 guru dengan tehnik simple random sampling. Data yang diperoleh diolah secara statistik dengan menggunakan chi square.
Hasil : Berdasarkan hasil analisa diperoleh bahwa dari 83 responden penelitian, sebagian besar memiliki karakteristik umur guru sebanyak 62,7%, dengan karakteristik jenis kelamin sebagian besar laki-laki yaitu 65,1%. Hasil penelitian juga menunjukkan 53,0% responden memiliki efikasi diri kurang baik, 47,0%, memiliki efikasi diri baik, responden mengalami tingkat stres berat 34,9%, mengalami stres sedang 48,2% dan responden dengan stres ringan sebanyak 16,9%.
Simpulan : Ada hubungan antara efikasi diri dengan tingkat stres kerja pada guru (P value < 0,05).

Kata Kunci : Guru, Efikasi diri, Stres Kerja
Daftar pustaka : 33 (2004-2011)