Penelitian ini berjudul Implementasi Perencanaan Standar Pengelolaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Di SD Negeri Margadana 7 Kota Tegal. Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui perencanaan standar pengelolaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Negeri Margadana 7 Kota Tegal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif dengan menggunakan teori skema meningkatkan mutu pembelajaran dan melakukan studi kasus serta studi pustaka. Untuk memperoleh data dan informasi yang akurat maka dalam metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik yang digunakan dalam menganalisis data adalah reduksi data, analisis data, dan penyimpulan data. Hasil dari penelitian ini menemukan bahwa perencanaan yang didasarkan pada standar pengelolaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan mutu pembelajaran di SD Negeri Margana 7 Kota Tegal telah di implementasikan hasil wawancara dan observasi berdasarkan proses kegiatan pembelajaran PAI sudah sesuai dengan RPP dan silabus yang terstandarkan.
Kata kunci: Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, SD Negeri Margadana 7 Kota Tegal, Mutu Pembelajaran