STRATEGI PEMBELAJARAN AL-QUR’AN PADA ANAK USIA DINI DI TK KUNTUM MEKAR PLEBURAN SEMARANG

LISTIANA, ALYA OKTAVIA (2023) STRATEGI PEMBELAJARAN AL-QUR’AN PADA ANAK USIA DINI DI TK KUNTUM MEKAR PLEBURAN SEMARANG. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung.

	Text Pendidikan Agama Islam_31501900014_fullpdf.pdf Download (1MB)
	Text Pendidikan Agama Islam_31501900014_pernyataan_publikasi.pdf Restricted to Registered users only Download (109kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan strategi pembelajaran Al-Qur’an anak usia dini di TK Kuntum Mekar Pleburan Semarang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode peneliitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan langgkah-langkah reduksi data, penyajian data dan verifikasi atau kesimpulan. Penemuan penelitian ini adalah bahwa strategi pembelajaran Al-Qur’an memerlukan penyusunan program, pelaksanaan program dan evaluasi atau mengukur hasil. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pendidik menyusun target pembelajaran Al-Qur’an melalui penyusunan program kegiatan yang sudah di sesuaikan dengan kemampuan dan kebutuhan peserta didik, pelaksanaan program pendidik memberikan pembelajaran dengan bervariasi kepada peserta didik supaya dapat berkembang sesuai dengan kemampuannya, penelitian ini menunjukan mengukur hasil pada anak usia dini melalui penugasan, setoran hafalan dan riview materi, bentuk dalam mengukur hasil TK terdapat lembar penilaian untuk menilai kemampuan anak-anak. Kata Kunci: Strategi, Pembelajaran Al-Qur’an, Anak Usia Dini.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion
Divisions:	Fakultas Agama Islam Fakultas Agama Islam > Tarbiyah (Pendidikan Agama Islam)
Depositing User:	Pustakawan 4 UNISSULA
Date Deposited:	08 Aug 2023 03:32
Last Modified:	08 Aug 2023 03:32
URI:	http://repository.unissula.ac.id/id/eprint/30310

Actions (login required)

View Item