PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAME TOURNAMENT TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF IPS PADA KELAS V SDN KARANGSONO 02

MAWARDI, AMALIA (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAME TOURNAMENT TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF IPS PADA KELAS V SDN KARANGSONO 02. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

	Text Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)_34301900011_fullpdf.pdf Download (1MB)
	Text Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)_34301900011_pernyataan_publikasi.pdf Restricted to Registered users only Download (413kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Team Game Tournament terhadap hasil belajar kognitif IPS pada kelas V SDN Karangsono 02. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode penelitian Quasi Eksperimental Design. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini yaitu tes kognitif dengan soal pilihan ganda dengan menggunakan uji hipotesis uji t-paired sample test dan uji t-indepent sample test.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Pustakawan 5 UNISSULA
Date Deposited:	26 May 2023 07:41
Last Modified:	26 May 2023 07:41
URI:	http://repository.unissula.ac.id/id/eprint/28648

Actions (login required)

View Item