Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui motivasi belajar siswa, aktivitas belajar PAI dan adakah pengaruh diantara keduanya di SMP Nurul Ulum Semarang. Metode yang digunakan adalah fild reseach atau penelitian lapangan. Adapun sumber data yang digunakan adalah data – data primer dan sekunder. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, angket dan dokumentasi. Data akan dianalisa melalui lima tahap yaitu, analisis uji validitas, analisis uji reliabilitas. Analisis pendahuluan, analisis hipotesis, dan analisis lanjut.
Berdasarkan analisis data yang dilakukan, diperoleh kesimpulan bahwa motivasi belajar siswa di SMP Nurul Ulum Semarang mencapai taraf baik, aktivitas belajar PAI juga mencapai taraf baik. Maka setelah diadakan uji statistik ternyata ada pengaruh positif antara motivasi belajar dengan aktivitas belajar PAI. Semakin tinggi motivasi belajar siswa semakin tinggi pula aktivitas belajar PAI, begitu pula sebaliknya semakin rendah motivasi belajar siswa semakin rendah pula aktivitas belajar PAI.

Kata kunci : motivasi belajar, Pengaruh, aktivitas belajar PAI