Penelitian dilakukan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh antara perhatian orag tua terhadap kedisiplinan belajar peserta didik untuk meningkatkan kedisiplinan belajar peserta didik di SD IT Asshodiqiyah Kota Semarang. Metode yang digunakan adalah menggunakan Penelitian lapangan dengan pengambilan data berdasarkan angket yang diambil dari 43 sampel peserta didik dari kelas IV, V, VI yang diambul secara random /acak. Teknik analisis data menggunakan Uji Validitas dan Uji Reliabilitas, selain itu untuk mengetahui adanya pengaruh dilakukan dengan Uji Regresi dan Uji lainnya sebagai pendukung Uji Regresi. Hasil penelitian tersebut bahwa terdapat nilai yang signifikan antara perhatian orang tua terhadap kedisiplinan belajar yaitu sebesar 0,024 % signifikansinya, dengan prosentase 11,8 % pengaruhnya. Kemudian Taraf Perhatian orang tua berada pada kategori sedang dan kedisiplinan belajar pada taraf Tinggi. Kesimpulan pada penelitian ini adalah Perhatian Orang tua dapat mempengaruhi kedisiplinan belajar peserta didik , dengan hasil perhatian orang tua pada tingkat sedang dan Kedisiplinan belajar PAI peserta didik pada kategori Tinggi. sehingga perhatian dapat meningkatkan peserta didik yang masih memiliki sikap kedisiplinan rendah dan Perhatian orang tua dapat meningkatkan Kedisiplinan Belajar peserta didik.

Kata Kunci : Kedisiplinan Belajar; PAI; Perhatian Orang Tua