Temuan peneliti pada SDN Wonotunggal 1 Batang bahwa guru kelas VI pernah menerapkan model pembelajaran ini, namun guru merasa belum maksimal dalam menerapkannya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui proses penerapan model pembelajaran TGT dengan media question cards pada muatan PPKn dan mengetahui penerepan model TGT terhadap kerja sama peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi teknik dan membercheck. Triangulasi teknik yaitu metode pengumpulan data berasal dari hasil wawancara, observasi, dan dokumentasi. Membercheck dengan cara menyertakan tanda tangan pemberi informan. Berdasarkan hasil penelitian penerapaan model TGT dengan media question cards terhadap kerja sama peserta didik dapat ditarik kesimpulan: 1) Proses penerapan model TGT dengan media question cards pada muatan PPKn meliputi: pemberian materi, pembentukan kelompok, permainan, pelaksanaan tournament, pemberian penghargaan, evaluasi. 2) Peserta didik mempunyai serta menerapkan indikator kerja sama selama kegiatan berlangsung yaitu: aktivitas bertanya, mengikuti pembelajaran dengan baik, saling membantu, aktivitas berdiskusi, mengusulkan pendapat, bertanggung jawab, mengatur anggota kelompok, menerangkan, ikut serta memecahkan masalah, dan mendorong peserta didik lain untuk ikut berpartisipasi.
Kata Kunci : Model Pembelajaran TGT, Question Cards, Kerja Sama