Peneliti dalam skripsi ini bertujuan untuk mengetahui : (1) betuk kenakalan peserta didik, (2) faktor yang meyebabkan terjadinya kenakalan, (3) upaya guru PAI dalam megatasi kenakalan peserta didik.
Penelitian ini menggunakan field research atau penelitian lapangan. Sumber data yang diperoleh penulis dari sumber data primer dan skunder, seperti sejarah berdirinya sekolah, visi, misi, dan data yang diperoleh dari observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan yaitu triangulasi. Lalu data tersebut dianalisis.
Data yang sudah diperoleh di analisis, bentuk kenakalan peserta didik meliputi (1) kenakalan ringan (2) kenakalan berat. Faktor yang menyebabkan kenakalan peserta didik meliputi (1) faktor keluarga (2) faktor pendidikan agama (3) faktor lingkungan. Upaya guru PAI dalam mengatasi kenakalan peserta didik meliputi (1) upaya pencegahan (2) upaya penanganan.
Kata Kunci : Upaya Guru PAI, Kenakalan Peserta Didik