Dalam kehidupan manusia kedudukan akhlak sangat penting karena dalam kehidupan bila sebuah pendidikan tanpa didasari dengan akhlak yang baik maka akan menjadi ketidak keseimbangan dalam setiap fase kehidupan .Dalam pendidikan agama Islam juga mempunyai tujuan utama adalah membentuk manusia menjadi muslim yang beriman,bertaqwa,berakhlak mulia .Pendidikan akhlak adalah pendidikan yang menjadi landasan manusia dalam bertingkah laku yang mulia .Pendidikan akhlak bisa kita dapat dimana saja ,salah satunya adalah dalam sebuah lembaga sekolah ,yang telah dipercaya para orang tua siswa dalam membimbing anak-anaknya menjadi manusia yang lebih baik,berakhlak mulia,karena di perkembangan zaman ini masih banyaknya fenomena kenakalan remaja yang berupa akhlak yang kurang baik.Peneliti dalam melakukan penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif.Dalam mengumpulkan data yang berupa wawancara,observasi dan dokumentasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah perencanaan pendidikan akhlak ,pelaksanaan pendidikan ,serta evaluasi pendidikan akhlak di sekolah .Hasil dari penelitian ini menunjukan secara umum bahwa pelaksanaan pendidikan akhlak pada siswa di sekolah sudah berjalan cukup baik dan tertib dengan menerapkan beberapa metode sebagai berikut : 1.Pendidikan dengan keteladanan,dengan mencontoh perbuatan yang baik contoh dalam bertutur kata,berpakaian,bergaul dan lain-lain. 2.Pendidikan dengan kebiasaan ,yakni dengan membiasakan siswa untuk terbiasa dalam berakhak mulia ,contohnya dalam membiasakan solat berjamaah ,berbicara dengan sopan santun baik terhadap sesama peserta didik,pendiddik,karyawan dan staf-staff lainnya.3.Pendidikan dengan nasehat.4.Pendidikan dengan nasehat.5. Pendidikan dengan berdiskusi .

Kata kunci : Pendidikan Agama Islam (PAI) , Pendidikan Akhlak