IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA BEKERJA SAMA DALAM TIM PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS DI MIN 3 DEMAK

LUBAB, LATIFUL (2021) IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA BEKERJA SAMA DALAM TIM PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS DI MIN 3 DEMAK. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

	Text COVER.pdf Download (804kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (733kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (613kB)
	Text BAB I.pdf Download (966kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (787kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (671kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (783kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (513kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (514kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (697kB)
	Text PERNYATAAN PUBLIKASI.pdf Restricted to Registered users only Download (394kB)
	Text S1 Tarbiyah_31501700068_fullpdf.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian dalam skripsi ini di latar belakangi oleh beberapa kendala dan manfa’at dalam penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe jigsaw diantaranya : saya melihat salah satu kelas di antara semua kelas ini yang masih memiliki keterampilan sosial yang agak kurang, sebagaimana semuanya tergambar ketika saya menggunakan metode diskusi di dalam kelas. Dengan rumusan masalah Bagaimana Perencanaan, Pelaksanaan dan Evaluasi Metode Implementasi metode pembelajaran jigsaw untuk meningkatkan kemampuansiswa bekerja sama dalam tim pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits di MIN 3 Demak.Metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan KualitatifDeskriptif, yaitu dimana cara memperoleh data melalui penelitian secara langsung di lapangan yang dilakukan melalui kegiatan observasi, wawancara serta dokumentasi yang nantinya akan dijadikan data berupa laporan atau uraian.Disimpulkan bahwa Implementasi metode pembelajaran jigsaw untuk meningkatkan kemampuan siswa bekerja sama dalam tim pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits di MIN 3 Demak.berjalan dengan baik sesuai dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan dan Evaluasi. Kata kunci : Implementasi, metode pembelajaran kooperatif tipe jigsaw, mata pelajaran Al-Qur’an Hadits, Guru, Peserta didik.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion
Divisions:	Fakultas Agama Islam Fakultas Agama Islam > Tarbiyah (Pendidikan Agama Islam)
Depositing User:	Pustakawan 4 UNISSULA
Date Deposited:	10 Jun 2022 07:28
Last Modified:	10 Jun 2022 07:28
URI:	http://repository.unissula.ac.id/id/eprint/22872

Actions (login required)

View Item