IMPLEMENTASI METODE QIROATI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN BAGI LANSIA DI TPA FATIMAH SEMARANG

Rohmaniyah, Aliyatur (2021) IMPLEMENTASI METODE QIROATI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN BAGI LANSIA DI TPA FATIMAH SEMARANG. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

	Text COVER.pdf Download (803kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (544kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (330kB)
	Text BAB I.pdf Download (643kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (963kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (570kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (444kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (333kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (441kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)
	Text PERNYATAAN PUBLIKASI.pdf Restricted to Registered users only Download (318kB)
	Text S1 Tarbiyah_31501700029_fullpdf.pdf Download (2MB)

Abstract

Skripsi ini membahas tentang Implementasi Metode Qiroati Dalam Meningkatkan kemampuan Membaca Al-Qur’an bagi Lansia di TPA Fatimah Semarang . Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui implementasi Metode Qiroati dalam meningkatkan kemampuan Membaca Al-Qur’an bagi lansia di TPA Fatimah Semarang. Dengan penelitian ini diharapkan dapat mengetahui upaya dan hasil yang dilakukan ustadzah dan murid dalam mengatasi kendala saat pembelajarn. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan analisis deskriptif , penelitian dilaksanakan di Taman Pendidikan Al-Qur’an Fatimah Semarang. Sumber data terdiri dari data primer dan data sekunder. terdiri dari: pengasuh,Ustadzah pengajar, dan murid di TPA Fatimah Semarang. Dan data sekunder, berupa kondisi TPA Fatimah Semarang . Sedangkan pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara, dokumentasi. data yang terkumpul diolah dengan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dari penelitian ini ditemukan bahwa implementasi Metode Qiroati dalam Pembelajaran Membaca Al-Qur’an bagi Lansia mengacu pada buku pedoman pengajaran ilmu Al-Qur’an dengan metode Qiroati yang dikarang oleh KH.Dachlan Salim Zarkasyi, kendala yang dihadapi adalah kurang nya pendengaran, penglihatan, dan sering lupa yang menjadikan kesulitan dalam pelafalan. Upaya yang dilakukan ustadzah dengan cara memberi pengulangan secara berkala.Agar pembelajaran membaca Al-Qur’an dengan metode Qiroati berjalan dengan baik. Kata Kunci: Pembelajaran, Metode Qiroati

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion
Divisions:	Fakultas Agama Islam Fakultas Agama Islam > Tarbiyah (Pendidikan Agama Islam)
Depositing User:	Pustakawan 4 UNISSULA
Date Deposited:	08 Jun 2022 08:11
Last Modified:	08 Jun 2022 08:11
URI:	http://repository.unissula.ac.id/id/eprint/22829

Actions (login required)

View Item