IMPELEMENTASI PEMBELAJARAN ILMU NAHWU SHARAF PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB DI MADERASAH DINIAH FATHUL HUDA DI SIDOREJO SAYUNG DEMAK

MUZAKI, AHMAD (2021) IMPELEMENTASI PEMBELAJARAN ILMU NAHWU SHARAF PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB DI MADERASAH DINIAH FATHUL HUDA DI SIDOREJO SAYUNG DEMAK. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung.

[img] Text
COVER.pdf

Download (1MB)
[img] Text
PERNYATAAN PUBLIKASI.pdf
Restricted to Registered users only

Download (88kB)
[img] Text
DAFTAR ISI.pdf

Download (337kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (680kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only

Download (775kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only

Download (621kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only

Download (409kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Restricted to Registered users only

Download (327kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (364kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

Abstract

كلمة التحية اسمي أحمد مزكي وعمري ستة وعشرون سنة. كنت أعيش في قرية من أحد القرى في مدينة ديماك ، وهي منطقة في إندونيسيا التي كانت لها تاريخا طويلا وهامة. واعلم أن ديماك هي أول المملكة الإسلامية في جزيرة جاوة بل هي مركز انتشار الإسلام في جاوة وفي جميع أنحاء نوسانتارا. وفي طفولتي وشبابي تعمقت علوم الدين الدين في المدارس الدينية. ومن الكتب التي درستها هي العمريطي ، والألفية ابن مالك ، وفتح القريب ، وفتح المعين ، والمحلي ، والعديد من كتب الفقه الشافعية. والحمد لله، قد حفظت القرآن مع المشايخ في معهد " فتح الهدى "، وفي النهاية أخذت قسم التربية الإسلامية في جامعة سلطان أجونج الإسلامية في سيمارانج من خلال منحة التحفيظ. فأما الدافع للدراسة هو سيرة ابن حجر الهيتمي ، وهو قد انسجم في طلب العلم رغم أنه لم يعد شبابًا. وكنت قد خدمت خدمة في معهد فتح الهدى الدينية وويعلم قراءة القرآن وحفظه في جمعية القراء والحفاظ في جامعة سلطان أجونج الإسلامية بمدينة سيمارانج. إن دولة التركي هي أرض الأحلام لي. لماذا ؟ لأنها دولة قد يهدفني منذ ان تدرس في المدرسة الثانوية. ولكن بسبب عدة العوامل ، كان أن أدفن حلمي بعمقة. إلا ان اعتقادي قوة؛ وذلك بأن الدعاء والجهد سيصل طريقها . والتركي هي دولة التي كانت عدد المسلمين وصلت إلى الأغلبية ، وهي يقوم دائمًا على حماية علوم الدينية والدنيوية. ولذا كانت التركي مثل الشجرة الكبيرة التي تنتشر فروعها في جميع أنحاء العالم بل يواصل إلى " سامودرا باساي "، وهي أول المملكة الإسلامية في إندونيسيا. فيكتب التاريخ، بأن العلاقات الطيبة بين التركية والإندونيسية بدأت في القرن السادس عشر عندما يطلب مبعوث أجيه إلى الحماية من تركيا ودعمها لمواجهة المستعمرين ، وهذا يوافق لأحد أساتذتي الذي يقول : إن سند العلماء في إندونيسيا يصدر من السليمانية في تركيا. والتركي هي بلد التي أورد عديدا من العلماء والأولياء. ومن أحد العلماء المؤثرين هو الشيخ سعيد نورسي بديع الزمان ، وهو عالم في زمانه الذي يحمي حماية دائما للمجتمع ويخدم حياته للعلم والعمل، ولو كان أحوال البلاد غير مستقر وعصيب . إلا أن كتبه هي الأساس الذي يقوي عقيدة المسلمين هناك. ومن ناحية أخرى ، فإن أحد الأسباب التي جعلتني اختار هذه البلدة هي أن هناك عدد من أوجه التشابه مع بلادي الإندونيسية، نحو أن أغلبية سكانها هم المسلمون وثقافتها متوسعة وما إلى غيرها. وهذا هو الذي يفكرني على طريق السهل في التكيف والشعور بالراحة لما أعيش في تركيا. وهناك الأمور العجيب ، بناءً حول " برنامج تقييم الطلاب الدولية "، الذي أجرته مؤسسة التعاون الاقتصادي والتنمية ، وحاصلها كان دولة التركي تقوم في المرتبة 38 من عدد 77 دولة في القراءة، والمرتبة 34 من أصل 78 دولة في الرياضيات ، والترتيب. 40 من أصل 78 دولة للعلوم الدنيوية. وهذا الحال يتناسب على أن تركيا قد ينشأ في أمرها و يهتم بتنمية مواردها البشرية ، فقد أثبتت تركيا أنها واحدة من الدول القليلة التي تشهد تطورًا سريعًا. وهذا الامر الذي يلزم التعلم لبلادنا. وفي المستقبل ، سأقوي العلاقات بين تركيا وإندونيسيا من خلال إنشاء الحضانة للتعليم الديني في قريتي. وسوف أقوم قدوة وأسوة للأطفال مثل أخلاق باي عثمان وباي أرطغرل وباي سليمان من قبيلة القايي والشيخ سعيد نورسي بديع الزمان. ولأن السبب أعيش في منطقة بعيد والوصول المحدد إلى المدينة هو الذي يجعلني أكثر حرصًا على الدراسة بجدية في تعمق علوم الدين والعلوم الدنيوية حتى أصبح ان أتمكن من المساهمة في النهوض التعليمية وتنمية الموارد البشرية في قريتي. ومن خلال مؤسسة " نهضة العلماء " ، وهي التي يعتبر أكبر المؤسسة الإسلامية في إندونيسيا والعالم ، سوف أقدم التبرع في تعزيز العلاقات بين إندونيسيا وتركيا من خلال القنوات الدينية وتنمية الموارد الإسلامية.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion
Divisions: Fakultas Agama Islam
Fakultas Agama Islam > Tarbiyah (Pendidikan Agama Islam)
Depositing User: Pustakawan 3 UNISSULA
Date Deposited: 12 Jan 2022 03:31
Last Modified: 12 Jan 2022 03:31
URI: http://repository.unissula.ac.id/id/eprint/21529

Actions (login required)

View Item View Item